La maîtrise des arts du langage au 6eme Harmos 6P constitue une pierre angulaire du programme scolaire français, ouvrant la voie à une appréhension affinée de l’histoire des arts des temps modernes. Ces disciplines, intimement liées, offrent aux élèves une plongée fascinante dans une époque foisonnante de créativité. En se focalisant sur les temps modernes, les éducateurs visent à éveiller chez les jeunes esprits un intérêt pour les richesses culturelles passées, tout en affûtant leur sens critique et leur aisance linguistique. A travers cet article, nous explorerons l’enjeu de cet enseignement et les ressources disponibles sur Pass Éducation pour l’aborder avec dynamisme et pertinence.
Leçon, exercices et évaluation avec correction de la catégorie Arts du langage - Temps modernes - Histoire des arts : 6eme Harmos 6P, pdf à imprimer, fiches à modifier au format doc et rtf.
Leçon, exercice et évaluation : Arts du langage : 6eme Harmos 6P
Sonnet à Hélène – Pierre de Ronsard Temps modernes
Histoire de l’art
Littérature
Arts du langage – Histoire des arts Pierre de Ronsard, poète de la Pléiade, s’efforce dans ce sonnet du recueil Sonnets pour Hélène, publié en 1578, de persuader sa Belle, Hélène de Surgères, de répondre à ses avances et de lui offrir ses grâces. Hélène de Surgères est une des filles d’honneur de la Cour de Catherine de Médicis. Quand vous serez bien vieille, au soir à la chandelle, Assise…
Les fées de Charles Perrault – Conte Temps modernes Arts du langage – Histoire des arts 1ère partie
Il était une fois une veuve qui avait deux filles l’aînée lui ressemblait si fort d’humeur et de visage que, qui la voyait, voyait la mère. Elles étaient toutes deux si désagréables et si orgueilleuses, qu’on ne pouvait vivre avec elles. La cadette, qui était le vrai portrait de son père pour la douceur et l’honnêteté, était avec cela une des plus belles…
Peau d’âne – Charles Perrault – Conte Temps modernes
Histoire de l’art
Littérature
Arts du langage – Histoire des arts Il était une fois un royaume où l’on vivait très heureux.
Le peuple se félicitait de couler des jours tranquilles sous la protection d’un si bon souverain et d’une reine si belle. Pour comble de joie, la reine mit au monde une belle petite fille, la princesse grandissait en beauté et en gentillesse, comblée par l’amour de son père et de sa mère. Dans…
Le renard et le bouc – Jean de La Fontaine
Histoire de l’art
Littérature
Arts du langage – Histoire des arts Capitaine Renard allait de compagnie
Avec son ami Bouc des plus haut encornés.
Celui-ci ne voyait pas plus loin que son nez;
L’autre était passé maître en fait de tromperie.
La soif les obligea de descendre en un puits.
Là chacun d’eux se désaltère.
Après qu’abondamment tous deux en eurent pris,
Le Renard dit au Bouc : Que ferons-nous, compère ?
Ce n’est pas tout de boire, il faut sortir…
Le malade imaginaire – Molière Temps modernes
Histoire de l’art
Littérature
Arts du langage – Histoire des arts Argan a demandé à Louison de surveiller sa grande sœur et de venir lui rapporter tout ce qu’elle aura vu. Il fait venir Louison, mais la petite fille dit qu’elle n’a rien remarqué ….. Argan menace de la fouetter ….. Louison : Au nom de Dieu ! Mon papa, que je ne l’aye pas. Argan, la prenant pour la fouetter. Allons, allons. Louison : Ah…
Le bourgeois gentilhomme – Molière Temps modernes Arts du langage – Histoire des arts Histoire de l’art
Littérature Monsieur Jourdain, un bourgeois ignorant, cherche à s’instruire rapidement pour se faire passer pour un gentilhomme, c’est-à-dire un noble. L’action se déroule sous le règne du roi Louis XIV. Maître de philosophie : que voulez-vous que je vous apprenne ? Monsieur Jourdain : apprenez-moi l’orthographe. Maître de philosophie : très volontiers. Monsieur Jourdain: après, vous m’apprendrez l’almanach, pour savoir quand il y a…
La cigale et la fourmi – Jean de La Fontaine
Histoire de l’art
Littérature Arts du langage – Histoire des arts – temps modernes La cigale , ayant chanté tout l’été, Se trouva fort dépourvue Quand la bise fut venue. Pas un seul petit morceau De mouche ou de vermisseau Elle alla crier famine Chez la fourmi sa voisine, La priant de lui prêter Quelque grain pour subsister Jusqu’à la saison nouvelle «Je vous paierai, lui dit-elle, Avant l’oût , foi d’animal,…
Heureux qui comme Ulysse a fait un beau voyage (Joachim du Bellay)
Histoire de l’art – Littérature – : 6eme, 7eme Harmos – Arts du langage Temps modernes Joachim Du Bellay écrit Les Regrets en 1558 par rapport à son voyage à Rome où, il rêvait de voir la grandeur de l’Italie et des souvenirs de l’Antiquité, mais qui s’est révélé un exil difficile. Dans ce recueil, et plus particulièrement dans le sonnet « Heureux qui comme Ulysse….. » Le poète…
Le chat botté – Charles Perrault – Conte Temps modernes Arts du langage – Histoire des arts Un chat a décidé d’aider son jeune maître, qui ne possède rien, à faire fortune, pour séduire le roi….. Et épouser sa fille, la princesse. Le maître chat arriva enfin dans un beau château dont le maître était un ogre, le plus riche qu’on ait jamais vu, car toutes les terres par où le roi avait passé étaient dans la dépendance* de ce…
Immersion dans les temps modernes à travers les arts du langage et l’histoire des arts
Les arts du langage au service de l’histoire
Les programmes scolaires français accordent une place prépondérante à la découverte culturelle, en particulier en 6eme Harmos 6P où l’exploration des arts du langage et de l’histoire des arts des temps modernes constitue un axe fondamental. Entamer un périple dans le temps, c’est ouvrir la porte à des auteurs et œuvres emblématiques tels que Rabelais ou Montaigne, dont les écrits, adaptés au niveau des élèves, servent de tremplin à l’appréhension de l’évolution de la langue et des styles littéraires. Cette époque foisonnante est caractérisée par une transformation du langage, où la littérature devient le reflet des mutations sociales et culturelles.
L’histoire des arts : une fenêtre sur les temps modernes
La pluridisciplinarité est au cœur de l’apprentissage avec l’étude des courants artistiques qui ont marqué les temps modernes. La Renaissance, le maniérisme, le baroque sont autant de mouvements à explorer pour saisir les nuances esthétiques de cette période. A travers le prisme de l’histoire des arts, les élèves de 6eme Harmos 6P découvrent des œuvres majeures qui ont façonné notre patrimoine culturel. Un tableau, une sculpture, l’architecture d’un château, chaque création est une occasion d’appréhender le contexte historique et les codes esthétiques de l’époque.
La Joconde, Léonard de Vinci
Les sculptures de Michel-Ange
L’architecture du château de Chambord
Des activités pédagogiques au croisement des disciplines
Pour insuffler vie à cette riche période historique, il est essentiel de proposer des activités pédagogiques qui fusionnent arts du langage et histoire des arts. Voici quelques idées d’activités interdisciplinaires :
Activité
Description
Compétences visées
Création d’une pièce de théâtre
Adapter une œuvre littéraire de l’époque en un script de théâtre
Étudier les détails d’une œuvre picturale et leur signification
Analyse visuelle, culture artistique
Atelier d’écriture
Rédiger un conte ou une nouvelle inspirés par les temps modernes
Expression écrite, imagination, structuration d’un récit
Ces ressources, judicieusement intégrées dans un plan de leçon engageant, éveillent la curiosité et favorisent une approche interactive de l’enseignement pour les élèves de 6eme Harmos 6P.
Approfondissez vos connaissances en arts du langage 6eme Harmos 6P
Quels auteurs étudier pour éclairer les temps modernes au 6eme Harmos 6P ?
Pour transporter les élèves de 6eme Harmos 6P au cœur des temps modernes, privilégiez des auteurs tels que Molière, avec des œuvres adaptées comme « Le Bourgeois gentilhomme », ou encore des fabulistes comme La Fontaine, dont les fables peuvent être étudiées pour leur dimension morale et leur langue riche.
En quoi l’histoire des arts enrichit-elle le programme de français ?
L’histoire des arts apporte une dimension contextuelle aux textes étudiés, permettant aux élèves de mieux saisir le cadre culturel de l’époque. De plus, elle stimule la créativité et la réflexion critique en offrant des perspectives multidimensionnelles sur les œuvres littéraires.
Quelles activités favorisent l’engagement des 6eme Harmos 6P dans l’ère des temps modernes ?
Des activités comme la mise en scène de pièces de théâtre, la création de récits inspirés d’œuvres d’art ou l’analyse comparative de textes et de peintures captivent les élèves. Ces méthodes pédagogiques rendent l’apprentissage plus interactif et vivant, ancrant durablement les connaissances.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
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