L’auto-dictée se révèle être une méthode d’apprentissage innovante et captivante pour les élèves de 5eme Harmos 5P. Cette technique pédagogique permet de développer l’autonomie ainsi que la maîtrise de l’orthographe et de la grammaire. Aux confins de l’exercice traditionnel et de l’initiative personnelle, l’auto-dictée invite l’enfant à se faire à la fois le scribe et l’examinant de son travail. Les avantages pédagogiques de cette pratique sont multiples, incluant l’amélioration de la concentration, la consolidation des acquis et un engagement actif dans le processus d’apprentissage du français. Nous vous offrons un guide pratique pour inculquer et renforcer les compétences en dictée des jeunes apprenants, afin de leur permettre de maîtriser la dictée en français avec aisance et confiance.