La famille de mots en 6eme Harmos – Evaluation, bilan à imprimer avec correction
Evaluation vocabulaire : Les familles de mots
Compétences évaluées
Savoir reconnaître former et utiliser des mots d’une même famille.
Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation
Les familles de mots
Une famille de mots est composée de tous les mots formés à partir d’un même radical et se rapportant à une même idée.
Exemple : école – écolier – scolaire – scolariser
Connaître les mots de la même famille permet de mieux les comprendre et de mieux les orthographier.
Par exemple : terre – territoire
Attention, le radical est parfois différent d’un mot à l’autre.
Par exemple : terre – territoire
La mer : maritime le pied : un piéton
Exercices pour te préparer à l’évaluation
1- Souligne le radical commun aux mots de chaque famille.
- Emporter – une exportation – un transport
- Enfiler – une filature – filiforme – un fil
- La blancheur – un blanchissage – blanchir – blanchâtre
- Une éclaircie- clairement – un éclaircissement
2- Dans chaque famille, un mot n’appartient pas à la même famille. Entoure-le.
- Un comptoir – un comte – la comptabilité – un compteur – décompter
- Agrandir – la grandeur – grandiose – engranger – agrandissement
- Un prélavage – un laveur – une laverie – la lave – un lavoir – lavable
3- Dans chaque liste, trouve le mot qui appartient à la même famille que celui en gras.
- Laideur: le lait – la laine – enlaidir – le laiton
- Colle: une collection – un collègue – une collaboration – un collage
- Fleur: un fleuve – un fleuriste – une flèche – flexible
- Dentiste: dense – un denier – une denrée – une dentition
4- Retrouve les mots de la famille de TERRE qui correspond aux définitions.
- Habitation du renard ou du lièvre (nom) : ………………………………..
- Qui vit sur la Terre (nom) : ………………………………………….
- Sortir quelque chose de terre (verbe) : …………………………………..
- Mettre dans la terre (verbe) : ……………………………………
- Ce que fait l’avion lorsqu’il se pose sur la piste (verbe) : …………………………..
5- Ecris le nom qui correspond à chaque verbe.
- Réveiller : ………………………………..
- travailler : ………………………………..
- brosser : …………………………………..
- trottiner : ………………………………..
- fleurir : ……………….…………………..
- peindre : …………….…………………..
Evaluation, bilan à imprimer
Savoir reconnaître former et utiliser des mots d’une même famille.
❶ Regroupe ces mots par famille. Il y en a quatre.
❷ Souligne le radical dans chaque famille.
❸ Complète ce tableau par des mots de la même famille. Utilise le radical pour bien les orthographier.
❹ Complète les phrases par des mots de la famille de LAIT. Le radical peut changer.
Leçon CM sur la famille de mots pdf
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