Bilan sur le sens de la multiplication - Examen Evaluation avec la correction : 4ème Harmos

Evaluation – Bilan – Le sens de la multiplication en 4eme Harmos – Evaluation, bilan à imprimer avec correction

Compétences évaluées
Comprendre le sens de la multiplication.
Associer addition répétée et multiplication.
Représenter schématiquement une multiplication.

Evaluation calcul : le sens de la multiplication

Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation

LA MULTIPLICATION : UNE ADDITION QUI SE RÉPÈTE

Exemple : Combien y a-t-il de bonbons dans ces 3 sachets ?
On peut trouver le résultat en faisant :

–une addition : 4 + 4 + 4 = 12

–une multiplication : 4 x 3 = 12

La multiplication est plus rapide que l’addition.

Exemple : 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 35 peut être remplacé par 5 x 7 = 35

LA MULTIPLICATION

Le signe de la multiplication est x
On peut écrire les nombres dans les deux sens.

Exemple : 4 x 5 = 5 x 4 = 20

Exercices pour te préparer à l’évaluation

❶ Compte les oiseux en lignes et en colonnes et effectue les additions. Puis tu écriras les 2 multiplications correspondantes en dessous

❷ Ecris une addition et une multiplication qui correspondent au dessin.

❸ Pour chacune des additions écris la multiplication correspondante.

Evaluation, bilan à imprimer

Compétences évaluées
Comprendre le sens de la multiplication.
Associer addition répétée et multiplication.
Représenter schématiquement une multiplication.

❶ Colorie de la même couleur les opérations qui sont égales. (6 couleurs)

❷ Ecris une addition et une multiplication qui correspondent aux illustrations.

❸ Dessine pour représenter la situation demandée puis écris la multiplication et son résultat.

❹ Pour chacune des additions écris la multiplication correspondante.

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