Code de correction en expression écrite : 5eme, 6eme, 7eme Harmos – Méthodologie
Outils pour la classe
Code de correction en expression écrite
|
code |
sens |
ce que je dois faire |
|
// |
erreur d’orthographe | Je cherche dans le dictionnaire |
|
H |
Homophones | Je cherche dans mon cahier de leçons |
|
A |
Accord dans le groupe nominal | Erreur d’accord dans le groupe de mots souligné : accord en genre et en nombre. |
| Conjugaison | Erreur d’accord du verbe avec son sujet | |
|
T |
Temps | Ce n’est pas le bon temps employé |
|
X |
Il manque un mot | Relire et rajouter le mot manquant |
|
Répet |
Répétition | Je réécris pour éviter les répétitions. Je peux utiliser des synonymes |
| Mal exprimé | La phrase que j’ai écrit n’est pas en bon français ou est incompréhensible. | |
|
P |
Ponctuation | Je vérifie que je n’ai pas oublié un signe de ponctuation |
|
FAM |
Langage familier | Change le registre de langue en employant des mots plus soutenus. |
Code de correction en expression écrite
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code |
sens |
ce que je dois faire |
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erreur d’orthographe | Je cherche dans le dictionnaire |
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H |
Homophones | Je cherche dans mon cahier de leçons |
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A |
Accord dans le groupe nominal | Erreur d’accord dans le groupe de mots souligné : accord en genre et en nombre. |
| Conjugaison | Erreur d’accord du verbe avec son sujet | |
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T |
Temps | Ce n’est pas le bon temps employé |
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X |
Il manque un mot | Relire et rajouter le mot manquant |
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Répet |
Répétition | Je réécris pour éviter les répétitions. Je peux utiliser des synonymes |
| Mal exprimé | La phrase que j’ai écrit n’est pas en bon français ou est incompréhensible. | |
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P |
Ponctuation | Je vérifie que je n’ai pas oublié un signe de ponctuation |
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FAM |
Langage familier | Change le registre de langue en employant des mots plus soutenus. |
Code de correction en expression écrite : 5eme, 6eme, 7eme Harmos – Méthodologie rtf
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