Droits et responsabilités : Comprendre la solidarité et la générosité au : 6eme, 7eme, 8eme Harmos
Développer une conscience collective et comprendre comment la solidarité peut répondre aux besoins des plus démunis.
Objectifs
- Découvrir les moyens d’aider les autres (dons, actions bénévoles, collectes).
Comprendre l’impact des actions collectives pour les personnes en difficulté.
Organiser une initiative solidaire en classe.
Idées des séances
- Séance 1 : Présentation de la solidarité
- Séance 2 : Découvrir les actions solidaires (dons, temps bénévoles, collectes..)
COMPETENCE : Développer une conscience collective et comprendre comment la solidarité peut répondre aux besoins des plus démunis.
Matières transverses
- Français : Rédaction d’argumentaires ou d’annonces pour des campagnes.
- Éducation civique : Valeurs de solidarité et d’entraide dans la société.
Travaux pratiques
- Organisation d’un événement solidaire fictif (par exemple, collecte de fournitures scolaires).
- Débat sur les différentes formes d’entraide (locale, nationale, internationale).
- Participation à une vraie initiative de solidarité si possible (partenariat avec une association locale).
Fichier d’activités – Éducation financière : 6eme, 7eme, 8eme Harmos
