Dangers domestiques - Fiche de préparation : 1ère, 2ème Harmos

le vivant: les dangers domestiques en : 1ere, 2eme Harmos

Explorer le monde : 1ere, 2eme Harmos

Les dangers domestiques

Compétence: Prendre en compte les risques de l’environnement familier proche (objets et comportements dangereux, produits toxiques).

Objectif spécifique: Repérer les dangers à la maison.

Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage:

Situation problème

L’enseignant offre à ses élèves la lecture de l’album « Des bobos à gogo, de Christine Schneider ».

Docteur Tamalou est attendu pour l’anniversaire de sa fiancée. Il se hâte, mais… En chemin, il croise nounours piqué par une abeille, chaton qui s’est brûlé la main, mouton qui s’est écorché, poulette et son écharde, souriceau qui s’est coincé la queue, Lapinou et sa bosse. Pour chaque bobo, Tamalou a le bon remède… et il arrivera, un peu en retard, pour un anniversaire malgré tout réussi.

Suite à cette lecture, les élèves s’expriment puis l’enseignant leur demande s’ils ont déjà eu des bobos. Évidemment chacun livre son expérience puis l’enseignant demande :

« Y a-t-il un endroit dans lequel on est assez en sécurité pour ne pas se faire de bobos ? » (…)
« Vous êtes-vous déjà fait des bobos à la maison ? »
« Qu’est-ce qu’un danger ? » (danger/dangereux)
« Y a-t-il des dangers à la maison ? »
Quels bobos connaissez-vous ? Réponses des élèves : coupure, brûlure. On annonce trois autres bobos qui sont extrêmement grave : l’étouffement, l’électrisation et l’intoxication. On explique les 5 bobos avec précision et leurs risques.

L’enseignant annonce aux élèves : « Je vais vous montrer des images, et vous devez me dire si l’objet entraîne une coupure, une brûlure, un étouffement, une intoxication ou une électrisation.. »

Bien mettre l’accent sur la dangerosité de l’utilisation de ces objets.

(Dossier diapos bobos)