Dictée préparées / réfléchies (n°19) - Niveau : 7ème Harmos

Dictée préparées / réfléchies (n°19) – Niveau : 7eme Harmos

Dictée 19

· leur/leurs

La fin des verbes en [é] : ez ; ait ; ais ; ait ; aient ; ai…

Là-bas, toujours, chaque

Je sais que j’irai bientôt en Australie avec mes amis. Petit, j’en rêvais déjà ! D’ailleurs, mon père vivait là-bas quand il était jeune ! Et il m’a toujours dit que c’était un pays magnifique : ses déserts arides, ses montagnes comme l’Ayers Rock. C’est vrai, qu’en Australie, vous pouvez à chaque instant, découvrir des endroits d’une beauté incroyable ! Je pourrai enfin rencontrer les kangourous et les koalas et leur donner à manger ! Quant à Sydney, c’est une des villes les plus agréables au monde. Ce qui fait le bonheur de ses habitants et de ses visiteurs. Mon père m’a souvent dit que les Australiens étaient des gens chaleureux. Leur style de vie est très décontracté : ils préfèrent par exemple vous appeler par votre prénom même quand ils vous voient pour la première fois. Et leurs maisons sont vraiment spacieuses. Souhaitez moi bonne chance, j’y vais bientôt !

J’observe et J’analyse
a) Dans la dictée, souligne en rouge tous les verbes conjugués.

b) Recopie dans ton cahier ceux dont la terminaison se prononce [é] / [è]. Ecris leur infinitif.

c) Ecris le sujet de ces verbes en bleu et remplace les GNS par des pronoms personnels.

d) Dans ton cahier, entoure de différentes couleurs les verbes selon le temps auquel ils sont conjugués. Réfléchis : A quel temps et à quelles personnes prononce-t-on la terminaison des verbes [é] / [è] ?

e) Souligne en bleu les verbes à l’infinitif dans la dictée. Recopie dans ton cahier ceux dont la terminaison se prononce [é].

f) Observe : Quels verbes ont un infinitif qui se prononce [é] ?

g) Entraine-toi : Conjugue le verbe aller au présent, au futur simple, à l’imparfait, à la 1e personne du singulier et à la 2e personne du pluriel. Quelles autres terminaisons à l’imparfait se prononcent-elles aussi [é] ?

h) Entoure en vert les homonymes « leur » et « leurs » dans la dictée.
• Lequel peut être remplacé par « ses » ? Quelle est la nature du mot qui le suit ?
• Lequel peut être remplacé par « son » ? Quelle est la nature du mot qui le suit ?
• Lequel permet d’éviter une répétition et peut être remplacé par « lui »?
• Réfléchis : Formule la règle d’emploi des homonymes leur et leurs.

i) Là-bas, toujours et chaque sont des mots invariables à connaitre. Écris-les 3 fois dans ton cahier.

Je m’entraîne

❶ Surligne la terminaison des verbes en [é]. Indique le temps/ mode qui lui correspond.
Imparfait Présent Indicatif Infinitif Futur simple Participe passé

– J’irai à la plage pour me rafraichir en soirée. ………
– Vous dansez jusqu’au petit matin. ……………………………….
– Claire et Théo ont remporté le tournoi de tennis. ………………..
– Tu sautais de joie comme un kangourou. …………..
– Nous pouvons jouer sous le préau. ………..

❷ Conjugue le verbe en gras au temps indiqué.
– Je …………………………. (raconter- futur simple) des blagues à mes parents.
– …………………………. (lacer- impératif présent) vos chaussures !
– Vous …………………………. (penser- présent de l’indicatif) à votre avenir.
– Tu …………………………. (vouloir – imparfait) voyager cet été.
– Les élèves …………………………. (tracer- passé composé) des formes géométriques.

❸ Complète les verbes avec la terminaison qui convient : er, é, ez, ais, ait, aient, ai.
Demain soir, nous allons chant……. avec la chorale du quartier. Mes sœurs jou……. à la poupée dans leur chambre. Ecout……. bien la nouvelle leçon ! Je réciter……. ma poésie quand je ser……. prêt. Paula et toi observ……. le paysage de la campagne. Nous avons dégust……. un plateau de fromages frais. Tu av……. toujours froid quand tu ét……. jeune. Tu dois rang……. ta chambre avant d’all……. au cinéma. Je colori……. des mandalas quand j’ét……. stressée.

❹ Complète les phrases avec l’homonyme : leur ou leurs.

Les spectateurs ont pris …………. places de concert à l’avance. Ils ont emporté ………………. anorak et ……………………. bottes de pluie. Est-ce que tu ……………………. as demandé s’ils l’avaient retrouvé ? Je ……………. téléphone régulièrement. ………………. vêtements sont bien trop petits ! ……………. costume d’Halloween est effrayant. Ils mettent ……………………. vêtements dans le panier. Marie ……………………. a demandé de débarrasser la table. Je …………. ferai un beau cadeau.

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