Différencier les notions de sens propre et le sens figuré - Exercices avec correction : 6ème Harmos

Exercices avec correction : 6eme Harmos : Différencier les notions de sens propre et le sens figuré

Consignes pour ces exercices :

Indique après chaque mot en gras, s’il est employé au sens propre (SP) ou au sens figuré (SF).

Colorie de la même couleur les expressions imagées et leur signification. Tu peux t’aider du dictionnaire.

Ecris chaque mot en gras au sens figuré dans une phrase que tu écriras.

Indique après chaque mot en gras, s’il est employé au sens propre (SP) ou au sens figuré (SF).

● Je n’y vois plus rien, l’ampoule (…..) de ma chambre a grillé ! Je n’arrive pas à marcher à cause de mes ampoules (…..).
● Tu parles trop fort, baisse (…..) ta voix ! L’épicerie est fermée. Ils ont baissé (…..) le rideau !
● Dans le poulailler, les poules couvent (…..) leurs œufs. Mon ami Tom est fébrile ; il doit couver (…..) la grippe.
● Hier, suite à des critiques, la chanteuse a donné une tarte (…..) au présentateur.
● Ma grand-mère nous a préparé de succulentes tartes (…..) au citron.

Colorie de la même couleur les expressions imagées et leur signification. Tu peux t’aider du dictionnaire.

1 J’ai l’estomac dans les talons a Courir vite
2 Le lapin s’est enfui comme une flèche b Etrangler
3 Mon père a voulu tordre le cou au voisin. c Avoir faim
4 Mon amie a le cœur sur la main. d Etre généreux

Ecris chaque mot en gras au sens figuré dans une phrase que tu écriras.

Mon père a fait sauter le bouchon de champagne. …………………………………….
J’ai fait de la peinture et mes mains sont sales. …………………………………………
Le pneu de la voiture a explosé. ………………………………………………………….
Le sol est brillant de propreté. …………………………………………………………….

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