Le son [ɛ] en 4eme Harmos – Evaluation, bilan à imprimer avec correction
Compétences évaluées
Identifier le son [Ɛ] et les différentes graphies.
Orthographier des mots avec le son [Ɛ]
Evaluation orthographe : Le son [Ɛ]
Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation
Le son [è] peut s’écrire de différentes manières :
è
Exemples :
la colère
très
un père
la sorcière
ê
Exemples :
un chêne
arrête !
la forêt
ei / ai / aî
Exemples :
la neige
pleine
une maison
paraître
et
Exemples :
un poulet
le navet
un filet
e
(devant des consonnes)
Exemples :
elle
cette
un verre
Exercices pour te préparer à l’évaluation
❶ Surligne les lettres qui font le son [Ɛ] :
Belles dames de Paris
Prêtez-moi vos souliers gris,
Pour aller au paradis !
Qu’il fait chaud, qu’il fait chaud
J’entends l’oiseau qui fait piiii !
❷ Barre l’intrus dans chaque liste.
A- du lait – un souhait – du pain – un balai
B- atteindre – la neige – plaine – treize
C- la terre – la messe – la lecture – une pelote
❸ Écris les réponses aux devinettes en t’aidant des mots suivants :
la semaine – la baleine – la reine – la maison – la neige – le balai
C’est un énorme animal marin. ……………………………………………….
Elle est mariée avec le roi. ……………………………………………………
Elle a un toit et des murs. …………………………………………………….
Elle tombe en hiver. ……………………………………………………………
C’est pour ramasser la poussière. ……………………………………………
Elle est composée de sept jours. ……………………………………………..
❹ Complète les mots avec è, ê, ei, ai, et.
un p….re | la fen….tre | la n….ge | la c….sse |
m….me | une r….ne | le r….sin | la for….t |
la p….che | un vol…. | un écl….r | la fr….se |
Evaluation, bilan à imprimer
Compétences évaluées
Identifier le son [Ɛ] et les différentes graphies.
Orthographier des mots avec le son [Ɛ]
1- Colorie ou surligne uniquement les mots qui ont le son [Ɛ].
2- Relie les mots à la bonne écriture du son [Ɛ].
3- Barre l’intrus dans chaque ligne.
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