Evaluation avec le corrigé sur les pronoms personnels sujets - Bilan : 4ème Harmos

Les pronoms personnels sujets en 4eme Harmos – Evaluation, bilan à imprimer avec correction

Evaluation grammaire : Les pronoms personnels sujets

Compétences évaluées
Connaitre les pronoms personnels.
Utiliser correctement un pronom personnel

Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation

Les pronoms personnels sujets

Les différents pronoms personnels :

1ère personne du singulier	je, j’
2ème personne du singulier	tu
3ème personne du singulier	il, elle, on
1ère personne du pluriel	nous
2ème personne du pluriel	vous
3ème personne du pluriel	ils, elles

Exemples :

Je mange à la cantine. Elle joue avec son ami.

Les pronoms personnels sujets se mettent à la place des groupes nominaux sujets.

Exemples :

La petite fille parle bien. → Elle parle bien.

Paul et moi allons au ski. → Nous allons au ski.

Exercices pour te préparer à l’évaluation

❶ Complète les phrases avec les pronoms personnels : nous, vous, tu, je/j’.

…….. attrapes des fourmis noires.

……. aimez jouer au basket-ball.

Apparemment, …….. faisons de gros efforts en mathématiques.

…… attrape des fourmis noires.

❷ Relie le groupe nominal à son pronom personnel.

Le clown	●	● elles ● il ● ils ● elle
Les voitures rouges	●
La girafe	●
Les gros arbres	●
Caroline et Simon	●

❸ Complète les phrases avec un pronom personnel sujet.

………… a dérapé avec sa mobylette.

………… prennent le train de 18 heures.

………… roulons bien trop vite.

………… ai changé d’avis.

………… préfères le bleu ou le rose ?

❹ Remplace le groupe nominal sujet entre parenthèses par un pronom.

Les pommes sont trop mûres, (les pommes) ……………. tombent de l’arbre.

J’adore cette ville, (cette ville) ………… s’illumine la nuit.

Paul et Léa sont sages, (Paul et Léa) …………ne se disputent jamais.

Ce chien est dangereux, (ce chien) ………… a mordu le voisin.

Evaluation, bilan à imprimer

Compétences évaluées
Connaitre les pronoms personnels.
Utiliser correctement un pronom personnel

1- Ecris le pronom personnel et précise la personne dans la parenthèse.
2- Entoure le pronom personnel et souligne son verbe.
3- Remplace les mots soulignés par un pronom personnel.
4- Remplace chaque groupe nominal en gras par un pronom personnel.

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