Evaluation sur lire l'heure - Bilan : 6ème Harmos

Lire l’heure en 6eme Harmos – Evaluation, bilan à imprimer avec correction

Evaluation – Grandeurs et Mesures : Lire l’heure

Compétences évaluées
Lire l’heure en utilisant une horloge à aiguille
Placer les aiguilles en fonction de l’heure.

Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation

Lire l’heure

La petite aiguille (rouge) indique les heures : les heures correspondent aux nombres (de 1 à 12) affichés sur le cadran.

La grande aiguille (bleue) indique les minutes : celles-ci sont représentées par les petites graduations.

L’heure pile

La petite aiguille se trouve en face du nombre : ici 9

La grande aiguille se situe sur le 12.

Il est 9 heures pile.

Et demie

La petite aiguille se situe entre de deux nombres : ici 3 et 4
Elle dépasse le 3.
La grande aiguille se situe toujours sur le 6.
Il est 3 heures et demie

HEURE DE L’APRES MIDI

Dans une journée, il y a 24 heures : la petite aiguille fait donc 2 fois le tour du cadran: une fois le matin, une fois l’après-midi.
Pour donner l’heure de l’après-midi on ajoute 12 au nombre indiqué sur le cadran

Exemple :

Matin : 7 h Matin : 2 h 30

Après-midi : 19h Après-midi : 14 h 30

7 + 12 = 19 2 + 12 = 14

Exercices pour te préparer à l’évaluation

❶ Ecris l’heure indiquée par ces montres

Matin : ……………………………………… Matin : ………………………………………..…
Après-midi :………………………………….. Après-midi :……………………………………

❷ Dessine les aiguilles de ces montres en fonction de l’heure indiquée

9 h 35 min 4 h 20 min 8 h moins

Evaluation, bilan à imprimer

Compétences évaluées
Lire l’heure en utilisant une horloge à aiguille
Placer les aiguilles en fonction de l’heure.

❶ Trouve l’heure indiquée par ces horloges