La capacité à coder et décoder des algorithmes en mathématiques est une compétence essentielle pour les élèves de 9eme Harmos 9e C.O. Ces compétences constituent un pilier fondamental de leur formation mathématique. Elles requièrent une évaluation précise et un bilan rigoureux pour garantir la maîtrise effective des élèves. Cet article s’adresse aux enseignants et parents soucieux de comprendre l’importance du bilan en mathématiques et de l’évaluation des algorithmes dans l’apprentissage des élèves de 9eme Harmos 9e C.O.