L’heure est venue d’embrasser avec ferveur le nouveau programme 7eme Harmos 7P, une odyssée captivante au cœur de l’histoire de la République. Conçu pour éveiller l’esprit critique des jeunes esprits, ce curriculum rénové est une véritable invitation à explorer les méandres de notre démocratie. Les évaluations jouent un rôle crucial, tel un phare éclairant les connaissances acquises, et permettant de jauger l’assimilation des leçons essentielles par les apprenants. Ce guide est pensé pour vous, éducateurs passionnés, en quête de ressources fiables pour enseigner et évaluer le programme 7eme Harmos 7P de façon optimale.
Le temps de la république : L’école primaire au temps de Jules Ferry – Evaluation Visionnage de la capsule vidéo et exploitation grâce au questionnaire sur la capsule vidéo : L’enseignant interroge les élèves et ils échangent sur leurs réponses.
Le travail suivant d’approfondissement viendra apporter des informations précises et confirmer ou infirmer les suggestions des élèves. Étude documentaire : – Le maître présente chaque document de la fiche et questionne les élèves à l’oral sur la nature et le sujet…
Le temps de la république : L’école primaire au temps de Jules Ferry – Evaluation Visionnage de la capsule vidéo et exploitation grâce au questionnaire sur la capsule vidéo :
L’enseignant interroge les élèves et ils échangent sur leurs réponses.
Le travail suivant d’approfondissement viendra apporter des informations précises et confirmer ou infirmer les suggestions des élèves. Études documentaires :
– Le maître présente chaque document de la fiche et questionne les élèves à l’oral sur la nature et le sujet des documents.
-…
Evaluation + Bilan en 7eme Harmos : Le temps de la république Thème 1 : LE TEMPS DE LA REPUBLIQUE MAITRISE DES COMPETENCES :
Se repérer dans le temps : construire des repères historiques.
Comprendre le sens général d’un document et extraire des informations.
Pratiquer différents langages : S’approprier un lexique spécifique. 1892 : LE CENTENAIRE DE LA REPUBLIQUE : LIS LE DOCUMENT SUIVANT ET REPOND AUX QUESTIONS : 1) Quel type de document viens-tu de découvrir ?
Une image (affiche) Un…
Bilan à imprimer pour la 7eme Harmos – Famille Pass’temps Évaluation : Les régimes politiques de la France de 1815 à 1870 Consignes pour cette évaluation : 1/ Attribue chaque personnage au régime politique qui lui correspond. (Relie avec des flèches) 2/ Cite deux acquis de la révolution de 1848 3/ Sous quel nom, Louis Napoléon Bonaparte est-il connu ? 4/ De quelle façon a-t-il pris le pouvoir et crée le second empire ? 5/ En quelle année la IIIe…
Évaluation et bilan du programme d’histoire de la République en 7eme Harmos 7P
Thématiques clés du programme d’histoire de la République
Le programme 7eme Harmos 7P rénové offre une plongée substantielle dans les méandres de notre héritage républicain. Au coeur de l’enseignement, la compréhension des fondements et de l’évolution de la République est cruciale. Les élèves explorent les principes fondateurs tels que la liberté, l’égalité et la fraternité, ainsi que des moments charnières allant de la Révolution française aux différentes républiques qui ont forgé la France contemporaine.Les figures emblématiques et les événements historiques sont les pierres angulaires de ce programme. Les élèves découvrent des personnalités majeures comme Marianne, figure allégorique de la République, et des hommes d’État tels que Charles de Gaulle, mais aussi des événements tels que la signature de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen ou le Front Populaire.
Ressources pédagogiques pour l’évaluation du programme 7eme Harmos 7P
Pour accompagner les enseignants dans le processus d’évaluation, de nombreuses ressources pédagogiques sont disponibles. Les fiches d’évaluation, élaborées pour mesurer les acquis et les progressions, sont des outils didactiques essentiels. Elles offrent de multiples bénéfices en permettant de :
Diagnostiquer les connaissances initiales des élèves
Identifier les compétences maîtrisées et celles à renforcer
Adapter l’enseignement aux besoins spécifiques de chaque classe
Des exemples d’évaluations sont fournis, mettant en lumière des questions types qui ciblent diverses compétences :
Compétence évaluée
Exemple de question
Connaissance des dates clés
Quelle est l’année de la proclamation de la IIIe République ?
Analyse de documents historiques
Interprétez cette affiche de la République et expliquez son message.
Ces méthodes et outils d’évaluation sont conçus pour affiner l’enseignement et assurer un suivi pédagogique éclairé des progrès de chaque élève dans la maîtrise de l’histoire de la République.
Explorer le programme 7eme Harmos 7P en profondeur
Quelles sont les nouveautés du programme d’histoire de la République en 7eme Harmos 7P ?
La rénovation du programme 7eme Harmos 7P sur l’histoire de la République s’articule autour de l’approfondissement des grands principes républicains et de l’analyse des événements historiques fondateurs. Elle met également l’accent sur la compréhension des valeurs, symboles, et institutions qui constituent le socle de la République française. Cette mise à jour vise à renforcer l’esprit critique des élèves et à promouvoir une citoyenneté active.
Comment mettre en place un bilan efficace du programme d’histoire ?
Pour réaliser un bilan efficace, il est crucial de suivre les avancées des élèves en continu. Utiliser des fiches d’évaluation basées sur les compétences clés permet d’identifier les acquis et les besoins d’amélioration. Le bilan doit être holistique, couvrant aussi bien les connaissances factuelles que la capacité à analyser et à réfléchir sur les enjeux citoyens de l’histoire de la République.
Quels critères pour choisir les meilleures évaluations pour mes élèves ?
La qualité des évaluations en histoire de la République se mesure à leur capacité à tester une gamme étendue de compétences : mémorisation, compréhension des enjeux, capacité à établir des liens entre les événements, et expression claire des idées. Les meilleurs outils d’évaluation proposent des questions variées qui engagent les élèves et stimulent leur intérêt pour la matière.
Tables des matières La République : 7eme Harmos 7P
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, quizz, évaluation, frise…) pour une meilleure compréhension de la période étudiée.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Ce site utilise des cookies afin de fournir ses services et analyser son trafic. Vous pouvez paramétrer vos choix pour les accepter ou vous y opposer. Le lien "Cookies" en bas de page, vous permet de modifier vos choix.
Fonctionnement du site
Toujours activé
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Statistiques / Audience
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes.The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Marketing / Publicité
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.
