Evaluation Bilan - Orthographe - Étude de la langue : 8eme Harmos 8P - PDF à imprimer

Évaluation d’orthographe avec la correction sur la terminaison des noms en [é] en 6ème. Evaluation des compétences Connaître les règles de terminaison des noms. Différencier les noms féminins et masculins en é. Savoir repérer les erreurs dans les terminaisons en é et les corriger. Consignes de l’évaluation : Complète les noms avec les terminaisons adéquates en « er », « é », « ier », « ié » Transforme les phrases suivantes en phrases non-verbales. Complète les noms avec les terminaisons adéquates…

Évaluation d’orthographe avec la correction sur Quel/Quelle/Quels/Quelles/Qu’elle (Homophones grammaticaux) en 6ème. Evaluation des compétences Savoir différencier les homophones grammaticaux. Utiliser les règles d’emploi de ces homophones grammaticaux. Consignes de l’évaluation : Souligne en bleu les « quel / quelle / quels / quelles » déterminants interrogatifs et en rouge les « quel / quelle / quels / quelles » pronoms interrogatifs. Complète par quel / quelle / quels / quelles. Complète par quelle/quelles/ qu’elle / qu’elles. Dans ce petit texte, tous les…

Évaluation d’orthographe avec la correction sur la terminaison des verbes en [é] et [è] en 6ème. Evaluation des compétences Savoir différencier le participe passé de l’infinitif. Savoir différencier le futur du conditionnel. Savoir écrire correctement les formes verbales en é ou è. Savoir repérer les erreurs dans les terminaisons verbales en é et è. Consignes de l’évaluation : Complète les terminaisons des verbes avec « é » ou « er ». Complète les terminaisons des verbes avec « ai » ou « ais…

Évaluation d’orthographe avec la correction sur l’accord des adjectifs qualificatifs en 6ème. Évaluation des compétences Identifier les et accorder les adjectifs qualificatifs Utiliser les règles d’accord de l’adjectif qualificatif. Produire des phrases avec des adjectifs qualificatifs correctement accordés. Consignes de l’évaluation : Surligne les formes correctes : Transforme l’adjectif au féminin puis mets-le au masculin pluriel. Complète les phrases en ajoutant un adjectif épithète. Réécris ensuite la phrase en transformant l’épithète en adjectif attribut. Complète cette petite annonce immobilière avec les adjectifs…

Évaluation d’orthographe avec la correction sur l’accord du participe passé en 6ème. Evaluation des compétences Identifier les différents types de participes passés. Utiliser les règles d’accord en fonction de l’auxiliaire. Consignes de l’évaluation : Participe passé – é, i, ie, is, it ou u ? Choisis la bonne réponse. Souligne les auxiliaires et conjugue les participes passés. Indique les règles d’accord pour les trois premières phrases. Accorde correctement ces participes passés. Réécris le texte suivant en remplaçant « Harry » par «…

Évaluation d’orthographe avec la correction sur l’accord dans le groupe nominal en 6ème. Evaluation des compétences Produire des groupes nominaux correctement accordés. Accorder les groupes nominaux en genre et en nombre. Consignes de l’évaluation : Enrichis le nom pour former des GN (attention aux accords des adjectifs et des participes passés) Transforme les phrases suivantes comme on te l’indique et fais les modifications nécessaires. Accorde les adjectifs qualificatifs et les participes passés des groupes nominaux des deux premières phrases. Réécris ensuite…

Évaluation d’orthographe avec la correction sur les homophones grammaticaux (ai/et/es/est – son/sont) en 6ème. Evaluation des compétences Savoir utiliser les homophones grammaticaux ai/et/es/est son/sont Consignes de l’évaluation : Surligne la bonne réponse parmi ai/et/es/est- son/sont. Complète par son/sont. Complète par ai/et/es/est. Complète le texte avec ai, et, es, est, son, sont. ❶ Surligne la bonne réponse parmi ai/et/es/est- son/sont. Mes amis son/sont bien arrivés. Ils son/sont prêts pour le départ. Ce matin, tu ai/et/es/est en colère. Elle m’ai/et/es/est redevable. Il n’ai/et/es/est pas venu. Les…

Évaluation d’orthographe avec la correction sur les homophones grammaticaux (S’est/c’est/sais/sait/ces/ses) en 6ème. Evaluation des compétences Savoir utiliser ces homophones grammaticaux s’est/c’est/sais/sait/ces/ses. Consignes de l’évaluation : Complète par s’est/c’est/sais. Complète par ces/ses/sait. Surligne la bonne réponse parmi s’est/c’est/sais/sait/ces/ses. Complète le texte avec s’est/c’est/sais/sait/ces/ses. ❶ Complète par s’est/c’est/sais. Il ….. perdu dans la forêt pendant la randonnée. Mon collier ….. emmêlé. Cet artiste, ….. un peintre reconnu. ….. avec plaisir que je participerai à cette course. ….. une surprise, il ne faut rien lui dire. Je…

Évaluation d’orthographe avec la correction sur les homophones grammaticaux (Mes/mais/mets/met) en 6ème. Evaluation des compétences Connaitre la nature des homophones mes/mais/mets/met. Savoir utiliser ces homophones grammaticaux. Consignes de l’évaluation : Surligne la bonne réponse parmi mes/mais/mets/met. Complète par mes/mais. Complète par met/mets. Complète le texte inspiré de la chanson de Charles Péguy avec mes/mais/mets/met. ❶ Surligne la bonne réponse parmi mes/mais/mets/met. Il a invité mes/mais/mets/met parents à dîner. Mes/mais/mets/met quel travail remarquable ! Cette fleur est rare mes/mais/mets/met odorante. Je porte une veste mes/mais/mets/met…

Évaluation d’orthographe avec la correction sur les homophones lexicaux : nom ou verbe ? en 6ème. Evaluation des compétences Différencier un homonyme nom du verbe. Savoir produire des phrases utilisant ces homophones. Consignes de l’évaluation : Complète ces phrases : Indique si le mot souligné est un verbe ou un nom Surligne les homophones, entoure celui qui est un nom dans chaque couple de phrases. Vérifie si le mot est un verbe ou un nom et surligne la bonne orthographe. Ecris…

Évaluation d’orthographe avec la correction sur les homophones grammaticaux (ce ou c’/se ou s’) en 6ème. Evaluation des compétences Savoir différencier les homophones grammaticaux. Utiliser les règles d’emploi de ces homophones grammaticaux. Consignes de l’évaluation : Complète par ce/se. Complète par c’/s’. Surligne en bleu les « ce » déterminants démonstratifs et en jaune les « ce » pronoms démonstratifs. Complète le texte avec ce/se/c’/s’. ❶ Complète par ce/se. ….. n’est une surprise pour personne. ….. matin, es-tu disponible pour un footing ?…

Évaluation d’orthographe avec la correction sur l’accord du verbe avec son sujet en 6ème. Evaluation des compétences Savoir choisir un sujet pour un verbe conjugué donné. Savoir accorder les verbes avec leur(s) sujet(s). Consignes de l’évaluation : Surligne les formes correctes : Complète le verbe au présent de l’indicatif en l’accordant avec son sujet. Complète les phrases avec les sujets de la liste : Complète les phrases avec les sujets de la liste : Réécris chaque phrase en mettant le sujet au…

Évaluation d’orthographe avec la correction sur les homophones grammaticaux (a/as/à – on/ont/on n’) en 6ème. Evaluation des compétences Connaitre la nature des homophones a, as, à, on, ont, on n’ Savoir utiliser de ces homophones grammaticaux. Consignes de l’évaluation : Complète par a, as, à. Complète par on, ont, on n’. Complète ces phrases avec les homophones a, as, à, on, ont, on n’. Complète ces phrases avec les homophones a, as, à, on, ont, on n’. Invente une phrase avec…

Évaluation d’orthographe avec la correction sur l’accord de l’attribut du sujet en 6ème. Evaluation des compétences Savoir repérer l’attribut du sujet et identifier sa nature. Savoir utiliser les règles d’accord de l’attribut du sujet. Savoir produire différents types d’attributs du sujet Consignes de l’évaluation : Surligne l’attribut du sujet dans chaque phrase puis indique sa nature : Surligne le sujet de chacune de ces phrases puis complète-le par l’un des attributs du sujet proposé : Mets le sujet au pluriel et veille…

Evaluation sur les mots invariables pour la 8eme Harmos . Evaluation des compétences Connaître les classes grammaticales des mots invariables Savoir repérer un mot invariable Savoir manipuler les mots invariables Consignes pour cette évaluation : Dans ce petit texte, souligne les mots invariables et indique leur classe grammaticale : Remplace le groupe prépositionnel souligné par un adverbe du même sens: Complète les phrases avec une conjonction de coordination (soulignée en bleu) ou une conjonction de subordination (soulignée en rouge). Réécris la phrase en…

Evaluation sur l’accord du verbe avec le sujet pour la 8eme Harmos . Evaluation des compétences Repérer les verbes et leurs sujets. Repérer les fautes d’accords entre verbes et sujets. Savoir accorder le verbe avec son ou ses sujets. Consignes pour cette évaluation : Compose deux phases à partir des éléments suivants : Accorde les verbes entre parenthèses en les conjuguant au présent de l’indicatif. Ce texte a été écrit avec des erreurs d’accords à certains verbes. Souligne les fautes et réécris le…

Evaluation avec correction pour la 8eme Harmos – Ponctuation de la phrase et du dialogue Bilan d’orthographe Ajoute les virgules, points d’interrogation ou d’exclamation qui conviennent aux emplacements indiqués. Copie ces phrases en plaçant correctement les guillemets, les deux points et les parenthèses. Ponctue cette phrase de deux façons pour obtenir des énoncés de sens différents : Recopie le texte en plaçant les points, les majuscules, les virgules, les tirets, les deux points, les points d’interrogation et les points d’exclamation….

Contrôle corrigé sur la ponctuation de la phrase et du dialogue Bilan sur la ponctuation en 6ème Recopie et ponctue ces phrases. Place, en rouge, le signe de ponctuation approprié, à la place de chaque * Un homme croit avoir reconnu un ami d’enfance dans la rue et l’aborde, mais il se trompe. Imagine un dialogue qui constitue un malentendu amusant entre ces deux passants Voir les fichesTélécharger les documents Ponctuation de la phrase et du dialogue : 8eme Harmos…

Evalaution pour la 8eme Harmos à imprimer sur l’accord sujet-verbe et sujet-attribut Bilan d’orthographe Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait et souligne le sujet de chaque verbe. Complète ces phrases avec des pronoms personnels. Chaque pronom déterminera l’accord du verbe. Construis des phrases en utilisant les groupes nominaux suivants comme sujets. Tu devras les compléter avec des verbes et des attributs du sujet. Présente en quelques lignes ton héros favori (son physique, son caractère….. ). Réécris ton texte en…

Contrôle corrigé pour la 8eme Harmos sur l’accord sujet-verbe et sujet-attribut. Bilan d’orthographe Conjugue les verbes entre parenthèses au présent et souligne le sujet de chaque verbe. Réécris l’extrait suivant en remplaçant « Ulysse » par « Ulysse et ses compagnons ». Fais les modifications nécessaires. Accorde chaque adjectif attribut entre parenthèses avec le sujet auquel il se rapporte. Complète ces phrases avec des verbes et compléments de ton choix et souligne chaque verbe et son sujet. Voir les fichesTélécharger…

Contrôle corrigé sur l’accord de l’adjectif qualificatif pour la 8eme Harmos Bilan d’orthographe à imprimer Recopie ce texte en soulignant les adjectifs et en mettant entre parenthèses le nom avec lequel chacun d’eux s’accorde. Accorde les adjectifs soulignés. Complète chacun de ces groupes nominaux à l’aide d’un adjectif de ton choix. Imagine un monstre effrayant à dix têtes : cinq sont différentes mais chacune a son double. Rédige le portrait de ce monstre en employant les cinq adjectifs de couleur…

Evaluation avec la correction sur l’accord de l’adjectif qualificatif : 8eme Harmos – Evaluation Bilan à imprimer d’orthographe Accorde les adjectifs entre parenthèses. Ecris le féminin pluriel correspondant à chaque groupe nominal. Recopie les phrases suivantes en remplaçant les compléments de nom soulignés par des adjectifs qualificatifs de même sens. Attention aux accords ! Autrefois, il existait quelques femmes pirates très célèbres. Fais le portrait imaginaire de l’une d’elles, en insérant une dizaine d’adjectifs qualificatifs, dont des adjectifs de couleur….

Evaluation à imprimer sur les homonymes lexicaux – Bilan pour la 8eme Harmos Complète les phrases avec les homonymes qui conviennent . Cherche un homonyme de chaque mot puis utilise chacun des quatre mots dans une phrase. Souligne les homonymes présents dans ce poème de Maurice Carême et donne leurs sens. Récris ce message codé correctement. Voir les fichesTélécharger les documents Homonymes lexicaux : 8eme Harmos – Contrôle corrigé rtf Homonymes lexicaux : 8eme Harmos – Contrôle corrigé pdf Correction…

Contrôle avec le corrigé sur les homonymes lexicaux Bilan d’orthographe pour la 8eme Harmos Trouve au moins deux homonymes pour chacun des mots suivants. Emploie-les ensuite chacun dans une phrase. . Complète les phrases avec mur, mûr, sur, sûr. Recopie ces phrases en corrigeant les fautes : remplace certains mots par leurs homonymes. Découvre les homonymes qui se cachent dans ces définitions. Voir les fichesTélécharger les documents Homonymes lexicaux : 8eme Harmos – Evaluation à imprimer rtf Homonymes lexicaux :…

Homonymes grammaticaux : 8eme Harmos – Contrôle avec le corrigé Bilan – a/à ; ou/où ; leur/leurs ; la/l’a/l’as/là – Evaluation sur les homonymes Décris en quelques lignes ta tenue vestimentaire préférée et dans quelles circonstances tu la portes. Tu placeras au moins trois fois le verbe ou l’auxiliaire « a », et au moins trois fois la préposition « à ». Complète les phrases suivantes avec « ou » ou « où ». Indique entre parenthèses la nature du…

Contrôle avec le corrigé pour la 8eme Harmos – Ce/se ; ces/ses ; et/est ; son/sont ; on/ont/on n’ Bilan sur les homonymes grammaticaux Complète ces phrases avec « ce » ou « se ». Complète ces phrases par « ces » ou « ses ». Complète le texte suivant avec « est » ou « et ». Justifie ta réponse entre parenthèses : remplace « est » par « était », « et » par « et puis »….

Contrôle avec correction – Les homonymes grammaticaux en 6ème a/à ; ou/où ; leur/leurs ; la/l’a/l’as/là Invente deux phrases qui contiendront chacune le verbe « avoir » sous sa forme « a » et la préposition « à ». Complète les phrases suivantes avec « ou » ou « où ». Complète les phrases suivantes avec « a », « à », « ou » ou « où ». Complète les phrases suivantes par « leur » ou « leurs…

Ce/se ; ces/ses ; et/est ; son/sont ; on/ont/on n’ – Homonymes grammaticaux : 8eme Harmos – Evaluation Complète ces phrases avec « ce »/ « c’ » ou « se »/ « s’ ». Complète ces phrases avec « ce », « se », « ces » ou « ses ». Complète ces phrases avec « est » ou « et ». Ecris un court texte qui répondra à la consigne suivante : Un/une de tes amis joue d’un…

Accord du participe passé évaluation pour la 8eme Harmos – Bilan d’orthographe à imprimer Complète les phrases par -é, -ée, és ou -ées. Donne le participe passé des verbes suivants, comme dans l’exemple proposé. Remplace les infinitifs entre parenthèses par des participes passés. Complète les phrases suivantes avec le participe passé de ton choix. Tu peux y ajouter des compléments. Raconte en quelques lignes, au passé composé, ce que tu as fait pendant les dernières vacances scolaires. Tu feras particulièrement…

Contrôle sur le participe passé en 6ème – Bilan d’orthographe Complète le tableau suivant en conjuguant les verbes au passé composé. Souligne la bonne forme grammaticale. Remplace les infinitifs entre parenthèses par des participes passés. Réécris ce texte, extrait de L’Odyssée d’Homère, en mettant les verbes soulignés au passé composé. Tu remplaceras le « je » par « Ulysse » et feras toutes les modifications nécessaires. Voir les fichesTélécharger les documents Accord du participe passé : 8eme Harmos – Evaluation…