Evaluation avec la correction pour la 10eme Harmos sur comment calculer une probabilité. Évaluation des compétences
Utiliser le langage des probabilités.
Calculer des probabilités. Consignes pour cette évaluation : ❶ Un sachet de bonbons contient 10 bonbons au cassis et 90 bonbons à la framboise.
On choisit un bonbon au hasard. Quelle est la probabilité de choisir un bonbon au cassis ? ❷ La probabilité d’un événement est 2/7. Quelle est la probabilité de son événement contraire ? ❸ On lance deux fois…
Evaluation pour la 10eme Harmos sur la notion de probabilité. Évaluation des compétences
Aborder les questions relatives au hasard à partir de problèmes simples.
Comprendre la notion d’équiprobabilité.
Connaître et utiliser le vocabulaire (expérience aléatoire, issue, probabilité). Consignes pour cette évaluation : Recopie et complète : La probabilité d’un évènement est un nombre toujours compris entre ….. (évènement ….. ) et ….. (évènement ….. ). Elle peut aussi s’exprimer sous la forme d’une ….. ou d’un ….. Sur l’échelle de probabilité suivante ou…
Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Vocabulaire des probabilités » pour la 10eme Harmos Notions sur « Probabilités » Compétences évaluées
Décrire une expérience aléatoire
Utiliser le vocabulaire des probabilités Consignes pour ces évaluation, bilan, contrôle : Exercice N°1 Donner la définition d’une expérience aléatoire. Donner la définition d’une issue. Donner la définition d’un évènement élémentaire. Exercice N°2 On vous propose des expériences aléatoires. Dire quelles sont les issues. On lance une pièce de monnaie. On lance un dé à 6 faces. On écoute…
Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Modéliser une expérience aléatoire » pour la 10eme Harmos Notions sur « Probabilités » Compétences évaluées
Connaitre les propriétés simples des probabilités
Associer une probabilité à une issue Consignes pour ces évaluation, bilan, contrôle : Exercice N°1 Pour jouer au Cluedo, Julien a reçu 2 cartes « personnage » et 1 carte « arme » qui sont indiscernables au toucher. Cécile tire une carte au hasard dans le jeu de Julien. Dire si les phrases suivantes sont vraies…
Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Calculer une probabilité » pour la 10eme Harmos Notions sur « Probabilités » Compétences évaluées
Connaitre la formule en cas d’équiprobabilité
Calculer des probabilités Consignes pour ces évaluation, bilan, contrôle : Exercice N°1 Dans une expérience aléatoire où toutes les issues sont équiprobables (toutes les issues ont la même probabilité d’apparaître), comment calcule-t-on la probabilité d’un évènement ? Exercice N°2 Dans un pot au couvercle rouge on a mis 6 bonbons à la fraise et 10 bonbons à…
Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Utiliser les événements contraires » pour la 10eme Harmos Notions sur « Probabilités » Compétences évaluées
Donner un événement certain de se réaliser.
Donner un événement impossible.
Reconnaître des évènements contraires
Utiliser les évènements contraires pour calculer des probabilités Consignes pour ces évaluation, bilan, contrôle : Exercice N°1 Qu’appelle-t-on évènement contraire d’un évènement . Comment le note-t-on ? Quelle relation lie la probabilité d’un évènement et celle de son contraire ? La probabilité de réussir un concours est 0,37. Quelle…
Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Construire un arbre pondéré » pour la 10eme Harmos Notions sur « Probabilités » Compétences évaluées
Associer une expérience aléatoire et un arbre pondéré
Compléter un arbre pondéré
Construire un arbre pondéré Consignes pour ces évaluation, bilan, contrôle : Exercice N°1 Compléter le texte suivant : Une expérience aléatoire peut être représentée par un schéma appelé ….. Il est composé de segments appelés ….. qui se rejoignent sur des extrémités appelées ….. Les probabilités sont écrites sur les ……..
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