La symétrie axiale est une notion-clé qui occupe une place de choix dans le programme de mathématiques au 5eme Harmos 5P. Elle ne se limite pas à un simple concept mathématique, elle forge également la perception spatiale des élèves. Apprendre à identifier et à dessiner la réflexion d’une figure par rapport à un axe renforce non seulement les compétences géométriques mais stimule aussi la logique et la précision. Le but de cet exercice est double : permettre aux jeunes apprenants de compléter une figure de manière symétrique, tout en aiguisant leur sens de l’observation et leur capacité d’analyse.