Pass-education vous propose ici des ressources en téléchargement dans le domaine des sciences et vie de la Terre. Chaque exercice environnement proche 8eme Harmos 8P s’inscrit dans le programme de sciences et technologies du cycle 3. Découvrez nos fiches à destination des élèves et des enseignants du Secondaire I.
Exercice environnement proche 8eme Harmos 8P : nos documents à imprimer
Dans ce répertoire, vous trouverez des documents en téléchargement, sur la thématique des êtres vivants et de leur habitat. En complément du cours ou dans le cadre de la remédiation, proposez aux élèves un exercice sur l’environnement proche 8eme Harmos 8P. À découvrir dans ce fichier SVT cycle 3 :
- Une fiche d’exercice sur les caractéristiques de notre environnement. Dans ce support d’évaluation, les notions suivantes sont abordées :
- monde minéral,
- monde vivant,
- faune,
- flore,
- etc.
- Une fiche bilan sur la répartition des êtres vivants. Ce document porte sur les termes suivants :
- ubac,
- adret,
- pluviomètre,
- taux d’humidité,
- exposition,
- zone climatique,
- etc.
Les fiches de ce chapitre sur l’environnement proche niveau 8eme Harmos 8P sont disponibles au format PDF et RTF (modifiable).
Activités environnement proche pour la classe de 8eme Harmos 8P : nos ressources à télécharger
En complément du cours de 8eme Harmos 8P sur les êtres vivants et leur environnement proche, Pass-education vous propose 2 fiches de SVT. À utiliser pour une activité de remédiation ou pour une évaluation sur le vivant en fin de cycle 3. Voici un exemple des compétences évaluées dans ces fiches d’exercices de biologie 8eme Harmos 8P :
- comprendre les besoins alimentaires des différentes espèces d’animaux ;
- caractériser les conditions de vie sur notre planète ;
- identifier l’impact de l’homme sur les différents milieux ;
- connaitre les 3 types d’éléments qui composent notre environnement ;
- etc.
Autant de connaissances abordées en cours de sciences et vie de la Terre en classe de 8eme Harmos 8P. Ces apprentissages se poursuivront tout au long du Secondaire I, pour faire prendre conscience des enjeux environnementaux aux élèves.
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