Exercices de phonologie CE1: pratique sur le son "ou" et les sons simples

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Le son [ou] – Etude du code / les sons : 3eme, 4ème Harmos – PDF à imprimer

Le son [ou] - Etude du code / les sons : 3eme, 4ème Harmos - PDF à imprimer

Etude du code / les sons (: 3eme, 4eme Harmos : Le son [ou] Exercices, cahier élève, cahier élève 1 police, format A4 1 police et format A4 2 polices Ecris O (oui) si tu entends le son [ou] et N (non) si tu ne l’entends pas. Coche la case quand tu entends le son [ou]. Colorie les cases si tu entends le son [ou] . Entoure le mot qui correspond à chaque dessin. Recopie le nom exact sous chaque…


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J’entends, je lis et j’écris le son [ou] – Exercices imprimables : 4ème Harmos – PDF à imprimer

J’entends, je lis et j’écris le son [ou] - Exercices imprimables : 4ème Harmos - PDF à imprimer

Exercices imprimables : 4eme Harmos : J’entends, je lis et j’écris le son [ou] Consignes pour les exercices : Ecris le nom des dessins ci-dessous. Indique le nombre de syllabes et entoure l’endroit où tu entends le son [ou]. Surligne l’intrus dans chaque liste. Retrouve les trois mots qui ont été coupés ? Ecris les mots dans la colonne qui convient. Ecris le nom des dessins ci-dessous. Indique le nombre de syllabes et entoure l’endroit où tu entends le son…


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Exercices – Son ou – Etude des sons : 4ème Harmos – PDF à imprimer

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Exercices – Son ou : 4eme Harmos – Etude des sons Colorie si tu entends le son [u]. 2 Barre l’intrus de chaque liste. A. roue – mou – choix – loup B. bouger – boire – rouge – moudre C. lourd – écrou – genou – s’accrocher 3 Écris les mots dans la colonne qui convient. bouger – souricière – grenouille – long – carreau – pont – nouer – poubelle – douce – beauté J’entends [u] Je n’entends…


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Révisions – Son ou – Etude des sons : 4ème Harmos – PDF à imprimer

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Révisions – Son ou : 4eme Harmos – Etude des sons Retrouve les trois mots qui ont été coupés puis écris-les. bou le rou gou che pou kan ….. ….. ….. 2 Ordonne les mots pour former des phrases. avons joué – avec Marilou. – Nous – à la marelle – toute la journée : ….. ….. poussins. – a vu éclore – ma poule – trois magnifiques – Aujourd’hui : ….. ….. 3 Invente des phrases avec chaque couple…


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