Exercices d’orthographe avec la correction sur les homophones grammaticaux (ce ou c’/se ou s’) en 6ème.
Consignes des exercices :
Surligne la bonne réponse parmi ce/se
Surligne la bonne réponse parmi c’/s’.
Surligne en bleu les pronoms démonstratifs et en jaune les déterminants démonstratifs.
Complète par ce/se.
Complète par c’/s’.
Complète ce texte avec ce, se, c’, s’.
Rédige 3 phrases (sur feuille) :
❶* Surligne la bonne réponse parmi ce/se.
Ce/se déguiser est son passe-temps favori ! Ce/se garçon ce/se permet trop de choses.
C’est complètement incroyable ce/se que tu fais ! Ce/se qu’il reste à faire me parait insurmontable.
Ce/Se n’est pas ce/se que je t’ai dit. C’est ce/se qu’il risque d’advenir si tu continues.
Ce/se chauffeur connait bien la route. Il est nécessaire de ce/se doucher maintenant.
Mon frère ce/se demande encore où il ira cet été. Ce/se qui m’est arrivé l’autre jour n’arrivera plus !
On peut ce/se fier à lui. Il ne ce/se découragera pas ! Il est persévérant !
C’est ce/se qui est le moins contraignant pour toi. Tu ne devrais pas laisser ce/se plat sur le feu.
❷* Surligne la bonne réponse parmi c’/s’.
C’/S’ennuyer ainsi développe l’imagination. C’/S’est le garçon qui c’/s’est fait mal.
C’/S’était un beau jour ensoleillé. Les roses c’/s’assèchent avec cette chaleur.
Il c’/s’est arrêté sur le bord du chemin. Il est interdit de c’/s’asseoir sur la pelouse.
C’/S’entraider est primordial ! C’/S’étaient des personnes de confiance.
C’/S’ est très courageux de sauter en parachute. Mes amis c’/s’absenteront pour le weekend.
Je pense que c’/s’était un très bon acteur ! Je visite Rome : c’/s’ est un rêve qui se réalise.
Il ne veut jamais c’/s’amuser avec nous. C’/S’énerver ne sert à rien.
❸* Surligne en bleu les pronoms démonstratifs et en jaune les déterminants démonstratifs.
Ce livre est passionnant. Ce voisin est très serviable.
Ce que tu me dis est incroyable ! Ce que tu penses de moi ne regarde que toi.
C’est ce qu’il a décidé pour son avenir. J’aime ce magnifique morceau de piano.
Lundi, ce sera déjà trop tard. C’est bien ce qui était prévu : il pleut aujourd’hui !
Elle a préféré ce gâteau-ci. Ce fut un voyage passionnant !
Pourquoi choisir ce cartable-là ? Ce récit est captivant.
C’est ce qui se fait de mieux. Je te rends ce roman car tu me l’as juste prêté.
❹* Complète par ce/se.
Le rat………….faufile dans le buisson. ……. grand-oncle est très attentionné.
………….sont des résultats satisfaisants. ……. monsieur est malade ; il ……. plaint beaucoup,
…………..promeneur …………perd à chaque fois. Paul ……. sent très concerné par l’écologie.
…………. chien……………méfie des humains. ……. téléphone vient de vibrer.
On …… baigne tous les jours en été. Comment faire pour ……. sentir bien ?
Ils ……. sont mis à cuisiner ……. dimanche. Où as-tu acheté ……. tableau ?
Il ……. sentait faible donc il est rentré …… reposer. ……. livre est l’un de mes préférés !
❺** Complète par c’/s’.
Aujourd’hui ……. est le premier jour de l’été. Partout, ……. est l’affolement absolu.
Il ……. élançait sur la piste de danse. La couleur …… éclaircit toujours en séchant.
Sa copine Léa ……. était maquillée. Paul trouve que ……. est difficile à mémoriser.
……. était un de ses amis qui ……. occupait de lui. Elle ……est perdue pendant la randonnée.
Théo trouvait que ……. était elle la plus belle. ……. est agréable d’être en vacances !
Un buffet avait été́ dressé et ……. était délicieux. ……. alimenter la nuit n’est pas recommandé.
Tout le monde ……. est régalé́ ! Hélène ……. est mordue la langue.
❻*** Complète ce texte avec ce, se, c’, s’.
……………….. soir-là̀, Castor-Gris avait prévu d’établir le campement de l’autre côté́ du Mackenzie, car ………………..était par là qu’il comptait trouver du gibier. Croc-Blanc ……………….. attendait à une raclée. A cette pensée, il ……………….. tassa sur lui- même et son poil ……………….. hérissa légèrement. Il finit ainsi par ………………..retrouver couché aux pieds de son maître ; il ………………..livrait à lui entièrement, corps et âmes. (…) Il ……………….assit sur son derrière et ………………. prit à réfléchir, écoutant le vaste silence de la forêt. Un trouble inconnu l’envahit. Il sentait le péril partout en embuscade autour de lui, un péril invisible et insoupçonné, qui ………………. cachait dans l’ombre noire des troncs d’arbres énormes.
Jacques London, Croc-Blanc
❼*** Rédige 3 phrases (sur feuille) :
a) Avec « ce » pronom démonstratif.
b) Avec « ce » déterminant démonstratif.
c) Avec « se » pronom personnel réfléchi.
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