Homophones grammaticaux (S’est/c’est/sais/sait/ces/ses) – Exercices d’orthographe pour la : 8ème Harmos – PDF à imprimer

Exercices d’orthographe avec la correction sur les homophones grammaticaux (S’est/c’est/sais/sait/ces/ses) en 6ème.

Consignes des exercices :

Surligne les déterminants démonstratifs en bleu, les possessifs en jaune. Surligne en vert les homophones du verbe savoir.

Surligne en bleu les pronoms réfléchis avec l’auxiliaire être et en jaune les présentatifs.

Surligne la bonne réponse parmi ces/ses/sais/sait.

Surligne la bonne réponse parmi c’est/s’est/sait.

Complète par ces/ses/sais/sait.

Complète par c’est/s’est/sait.

Complète ce texte avec s’est/c’est/sais/sait/ces/ses.

* Surligne les déterminants démonstratifs en bleu, les possessifs en jaune. Surligne en vert les homophones du verbe savoir.

Ces livres sont passionnants. Ces voisins sont très serviables.
Tu dois lui rendre ses affaires ! Ne ris pas de ses erreurs ! Cela pourrait t’arriver !
Je sais qu’il est allé faire des courses. Pierre sait bien qu’il y arrivera en travaillant.
Ces fruits sont excellents. Fie toi à ses conseils ; il est compétent.
Ses chats sont affectueux. Pourquoi choisir ces cartables-là ?
Elle a préféré ces gâteaux-ci. Il sait que lundi ce sera déjà trop tard.

* Surligne en bleu les pronoms réfléchis avec l’auxiliaire être et en jaune les présentatifs.

Elle est perdue car elle s’est trompée de route. Il s’est moqué de toi.
C’est mon beau-frère qui l’a accompagné. Cette action s’est révélée inutile.
Elle s’est lavée les mains avant d’aller manger. Il a été reçu au conservatoire ! C’est formidable !
Regarde, c’est le nouveau logo de l’école. Comment s’est-elle blessée ?
Il s’est bien tenu durant tout le spectacle. C’est primordial ! Je dois terminer ce travail ce soir.
C’est mon ami depuis ma petite enfance. Mon voisin s’est fait cambrioler cette nuit.

* Surligne la bonne réponse parmi ces/ses/sais/sait.

Il doit récupérer ces/ses/sais/sait affaires ce soir. Ces/Ses/Sais/Sait enfants-là sont très joyeux !
Ces/Ses/Sais/Sait bus devant nous sont mal garés ! Il ces/ses/sais/sait qu’il faudra réparer ton vélo.
Je ces/ses/sais/sait que tu es fatiguée. Ces/Ses/Sais/Sait pizzas-ci sont délicieuses.
Ces/Ses/Sais/Sait –tu que le match est reporté ? Quels sont ces/ses/sais/sait envies ? Que veut-il ?
Elle reprendra ces/ses/sais/sait études en mars. Ces/Ses/Sais/Sait amis lui ont organisé une fête.
Je lis vite ces/ses/sais/sait quelques lignes. Ces/Ses/Sais/Sait – tu que le concert sera reporté ?

* Surligne la bonne réponse parmi c’est/s’est/sait.

C’est/S’est/Sait difficile mais pas impossible. C’est/S’est/Sait est l’acteur qui été récompensé.
Il c’est/s’est/sait arrêté sur le bord du chemin. Le mur c’est/s’est/sait effondré.
C’est/S’est/Sait une belle journée ensoleillée. L’orage est très violent ! C’est/S’est/Sait effrayant.
C’est/S’est/Sait -il qui a fait ça ? Il c’est/s’est/sait fabriqué une grande cabane !
C’est/S’est/Sait est important de faire du sport ! Je crois que c’est/s’est/sait la fin de l’été !
Il c’est/s’est/sait brûlé avec le four !  Il s’est/s’est/sait cuisiner à merveille.

** Complète par ces/ses/sais/sait.

……….. rats-ci se sont faufilés dans le buisson. Tu …………. très bien dessiner des portraits.
…………. résultats sont  bons. Elle en est contente. ………. grands oncles sont très attentionnés.
Je …………. jouer de la guitare. Paul …………. que l’écologie est importante.
…………..promeneurs-là sont des habitués. …………. téléphones-ci viennent de vibrer.
On …………. nager dans l’eau profonde. Comment faire aider pour …………. élèves-là ?
Elle donnera ……. jouets préférés à une association. Où as-tu acheté ……. tableaux-ci ?
……….. arbres, là-bas, sont des chênes centenaires. …………. livres-là sont …………. préférés !

** Complète par c’est/s’est/sait.

Aujourd’hui, …….  mardi. Partout, ……. l’affolement absolu.
Il ……. élancé sur la piste de danse. Le voleur ……. enfuit.
Tim ………. que le voyage sera long. Paul trouve que ……. difficile à mémoriser.
…….  un de ses amis qui ……. occupé de lui. Il ……. acheté un nouveau jeu vidéo pour l’été.
Théo trouve que ……. elle la plus belle. Comme ……. agréable d’être en vacances !
Un buffet a été dressé et ……. délicieux. Elle ……. faire des acrobaties très spectaculaires.
Tout le monde …….  que l’hiver sera froid et long. Hélène …….  mordue la langue.

*** Complète ce texte avec s’est/c’est/sais/sait/ces/ses.

Ma grande sœur Agnès ……………. Blessée en descendant l’escalier, mais je ne ……………. pas exactement comment ……… arrivé ! Elle avait posé ……………. livres sur l’une de  ……………. marches. Dans la journée, elle est montée chercher quelque chose. Lorsqu’elle est redescendue, patatras, elle a trébuché. Peut-être a-t-elle marché sur les livres restés là. Heureusement, ce n’est pas trop grave a dit le médecin. Il a ajouté : « Je ne ……………. pas comment ……………. possible mais votre grande sœur n’a que quelques égratignures. ……………. quelques blessures-ci disparaitront en quelques jours. ……………. une vraie chance car une chute d’escaliers ……………. parfois fatal ! Heureusement à dix-neuf ans, on est jeune et on a des os solides. Cependant, il faudra être raisonnable durant ……………. quelques semaines à venir.

Ah, j’oubliais, ajouta-t-il encore, votre sœur a tout de même cassé ……………. lunettes. Même si elle le …………….., il faudra les remplacer assez vite. Sans lunettes, on ne peut plus étudier et encore moins lire. Bon courage à vous. ……………. bien qu’elle ne soit pas seule et qu’elle puisse avoir de l’aide. »



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