La classe verte - Lecture- Fiches Je lis, je comprends : 7ème Harmos

Travailler la lecture « La classe verte » en 7eme Harmos : Lecture fine, implicite, inférence.

❶ Lis le texte.

Papa, Maman,

Nous sommes bien arrivés. Le voyage s’est bien passé, malgré les virages de montagne qui ont occasionné quelques nausées dont nous nous serions bien passés. Nous avons eu une belle surprise : nous avons croisé un chevreuil sur la route. L’air est si pur ici, cela me change de notre vie urbaine, avec l’odeur des pots d’échappement et de la friture du restaurant en bas de notre appartement. Ici tout est beau, frais, doux et apaisant. On entend le vent qui se frotte au feuillage, le chant des oiseaux que je ne connais pas. On peut admirer les reflets envoutants du lac et les tons multicolores des forêts alentours. Nous avons pu choisir notre bungalow, j’ai proposé aux filles le numéro 3 (vous savez notre numéro fétiche), elles ont accepté. Nous venons de vider nos valises après avoir fait un tour des lieux. J’ai choisi le lit qui se trouve près de l’entrée, il y a une fenêtre qui donne sur les montagnes. La vue est à couper le souffle. J’ai hâte d’être à ce soir : ils ont prévu un repas qui fait l’unanimité : raclette ! Bisous,

Camille.

❷ Réponds aux questions.

Attention, certaines réponses ne sont pas clairement dans le texte : à toi de rechercher les indices. Tu peux les surligner si tu le souhaites.

Quel animal les voyageurs ont-ils croisé sur la route ?

Comment s’appelle l’auteur de ce texte ? Justifie ta réponse.

Où vit-elle habituellement ?

Quelle est la nature de ce texte ?

Camille apprécie-t-elle l’endroit où elle se trouve ? Justifie ta réponse.

Cite deux éléments du texte qui déclenchent une réaction sensorielle chez Camille :

A ton avis, quelle est la nature du voyage de Camille ?

Imagine un titre pour cette histoire et écris-le :

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