Évaluation de vocabulaire avec la correction sur la formation des mots en 6ème.
Évaluation des compétences
Reconnaitre les familles de mots.
Identifier la construction des mots.
Créer des mots à partir d’un radical.
Consignes de l’évaluation :
Pour chaque liste, deux familles de mots ont été mélangées. Entoure l’une des familles et souligne l’autre :
Entoure les préfixes et souligne les suffixes des mots suivants :
Forme des mots dérivés à partir des mots donnés selon leur catégorie grammaticale.
Remplis les trous du texte avec un mot composé contenant le mot simple « porte »
Pour chaque mot, trouve 3 mots de la même famille:
❶ Pour chaque liste, deux familles de mots ont été mélangées. Entoure l’une des familles et souligne l’autre :
1) agricole, agression, agresser, agriculture, agriculteur, agresseur
2) terrain, terre, terreur, terrible, terreau, terrifiant
3) marin, marier, mariage, maritime, amarre, marié
❷Entoure les préfixes et souligne les suffixes des mots suivants :
démettre – inventrice – malheureusement – inclassable – franchise – bleuâtre – avenir – régional – maladroit – incertain
❸Forme des mots dérivés à partir des mots donnés selon leur catégorie grammaticale.
| Nom | Verbe | Adjectif |
| jalouser | ||
| différent | ||
| égalité | ||
| mincir | ||
| gros | ||
| défiant | ||
| rougeur |
❹ Remplis les trous du texte avec un mot composé contenant le mot simple « porte »
Sur son vélo, Maya a un……..sur lequel elle emmène parfois une amie. Elle attache son vélo avec un cadenas en gardant la clé sur un……….décoré d’un trèfle à quatre feuilles qu’elle garde comme……………
❺ Pour chaque mot, trouve 3 mots de la même famille:
- Changer : ………………..
- Porter : ..………….
- Ranger : ……………….
Laver : …………
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