La joute des chevaliers – Les petits illustrateurs : 4ème Harmos – PDF à imprimer

La joute des chevaliers : 4eme Harmos – Les petits illustrateurs

Judy est dessinatrice. Elle illustre des histoires mais elle a tellement de travail qu’elle a besoin d’un coup de pouce.

❶ Lecture et observation : observe le dessin, puis lis le texte ci-dessous :

« La joute des chevaliers »
Seigneur Roger assiste à un tournoi. Il est installé au milieu de ses invités, sous une sorte de grande tente bleue. Son frère, le Seigneur Estienne, porte un chapeau avec un grande plume verte. Entre Estienne et Roger, se trouve la princesse Jacqueline. Donc au total, six personnes regardent le spectacle. Les drapeaux sont orange. Deux arbres encadrent la tente : un à gauche, et un autre arbre à droite. La « joute » consiste à faire tomber son adversaire de son cheval. Pour cela chaque chevalier utilise une lance. « Bim ! » Le chevalier de gauche touche l’autre. Un losange jaune est dessiné sur son bouclier. Sa lance est rouge. Le chevalier de droite va tomber. Heureusement son armure de métal gris et le heaume sur sa tête le protège.

❷ Ajoute les 3 éléments qui manquent sur le dessin. (Pour t’aider, tu peux d’abord les entourer dans le texte).

❸ Colorie le dessin en respectant les indications du texte. Tu peux souligner les couleurs écrites dans le texte, pour t’aider.

❹ Vocabulaire : quel mot du texte désigne un jeu dans lequel il faut faire tomber son adversaire :
□ spectacle □ joute □ lance □ heaume

❺ Devinette : je suis un homme courageux qui combat pour un seigneur et monte à cheval.
Qui suis-je ?

❻ Lexique : trouve et barre l’intrus dans cette liste de mots :
seigneur – princesse – losange – chevalier

❼ Trouve le nom d’un objet servant à se protéger des coups d’épée ou de lance, en remettant les lettres dans le bon ordre :

Aimes-tu apprendre en dessinant ? Accepterais-tu d’aider Judy notre illustratrice, qui, débordée par ses nombreux projets, a besoin d’aide pour finaliser ses dessins ?

Lire attentivement, observer minutieusement, stimuler ton imagination et surtout apprendre en t’amusant sont les compétences à mettre en œuvre pour répondre aux petits défis ludiques qui te sont proposés concernant le lexique du thème abordé.

Alors prêt(e) ? À tes crayons ! Judy n’attend plus que toi !



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Petits récits illustrés pour une lecture en autonomie - PE Edition : 4ème Harmos