La mesure du temps (le calendrier) - SEGPA - EREA - Décrochage scolaire : 6ème, 7ème, 8ème Harmos

Les fondamentaux pour la vie: La mesure du temps (le calendrier) au : 6eme, 7eme, 8eme Harmos.

S’organiser grâce à un calendrier, lire un calendrier, mesurer des durées.

Comme tous les élèves ne pourront pas profiter des dispositifs du ministère: soutien scolaire dans un accueil de loisirs municipal, vacances apprenantes, écoles ouvertes… nous vous proposons: « Décrochage scolaire, les fondamentaux pour la vie »

Confinement et décrochage scolaire, cet été travaillez les notions sur la mesure du temps (le calendrier) mais dans une utilisation qui a du sens. Apprendre et comprendre ce qui va être utilisé dans la vie de tous les jours. Une fois que l’enfant aura compris les points les plus importants, il pourra se perfectionner pas à pas. Après une année perturbée par le coronavirus préparons ensemble les enfants à la rentrée de septembre.

Cette nouvelle approche permettra à l’apprenant quelque soit son niveau de CM ou de 6ème de prendre confiance et de monter à son rythme une marche après l’autre. Il aura ainsi toutes les bases qui lui permettront d’acquérir « les fondamentaux pour la vie ».

Domaine : Mesure

Objectifs de la leçon : – Se repérer dans le temps et mesurer des durées. – Construire des repères temporels.

Vocabulaire : calendrier, dates, mois/jour/semaine/année, année civile, jour férié, phase de la lune….

Contenu de la leçon :

● Feuille de route (pour les parents)

● Fiche d’activités de réflexion et d’observation

● Des exercices d’application

● Leçon

● Des fiches d’entrainement

Les connaissances à acquérir pour l’enfant :
1/ Je sais repérer des dates et des évènements sur un calendrier.
2/ Je sais reconnaitre différents calendriers.
3/ Je sais prévoir des dates de mon quotidien sur un calendrier.

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