La voix et les tournures - Examen Evaluation avec la correction : 8ème Harmos

Evaluation avec la correction sur « La voix et les tournures » pour la 8eme Harmos

Compétences évaluées
Savoir définir et identifier la voix active.
Savoir définir et identifier la voix passive.
Savoir transformer une phrase active à la voix passive
et inversement.
Savoir définir et identifier la tournure impersonnelle.

Consignes pour cette évaluation :

Transforme si possible les phrases suivantes à la voix passive. Attention aux temps des verbes :

Identifie le type de voix ou tournure en complétant le tableau suivant :

Transforme ces phrases à la voix active :

Relie chacune de ces phrases au complément d’agent correspondant :

1 – Transforme si possible les phrases suivantes à la voix passive. Attention aux temps des verbes :

Les villageois ont aperçu des loups. =>
L’orage m’a réveillé. =>
Tous le connaissent. =>
Il marche lentement. =>
Le professeur encourage les élèves. =>

2 – Identifie le type de voix ou tournure en complétant le tableau suivant :

	Voix active	Tournure impersonnelle	Voix passive
Il avait chanté
Elle est prévenue.
Il y a beaucoup de monde.
Ils sont partis.
Il a beaucoup neigé

3 – Transforme ces phrases à la voix active :

a) Le dossier a été classé. =>
b) Nous avons été contactés par des agences. =>
c) Ce roman sera lu par des millions de lecteurs. =>
d) Il est rejeté par ses camarades. =>
e) Ces fleurs ont été envoyées par le fleuriste. =>

4 – Relie chacune de ces phrases au complément d’agent correspondant :

Les voleurs ont été arrêtés	●	●	par ses parents
L’élève insolent sera sanctionné	●	●	par des villageois
L’enfant est soutenu	●	●	par son professeur
Des ovnis ont été aperçus	●	●	par les enfants
Les contes de fées sont lus	●	●	par la police