L’accord de l’attribut du sujet en 7eme Harmos – Évaluation, bilan avec les corrections
Compétences évaluées
Reconnaître un attribut du sujet.
Savoir accorder l’attribut du sujet selon sa nature.
Evaluation d’orthographe : L’accord de l’attribut du sujet
Consignes pour cette évaluation :
Surligne les verbes d’état en rouge et les attributs du sujet en bleu.
Récris les phrases en remplaçant le verbe avoir par un verbe d’état. Souligne l’adjectif attribut du sujet dans la nouvelle phrase. Attention aux accords !
Surligne l’attribut du sujet. Récris la phrase avec le nouveau sujet donné et fais les accords nécessaires.
Complète le texte avec les attributs entre parenthèses en faisant les accords nécessaires.
❶ Surligne les verbes d’état en rouge et les attributs du sujet en bleu.
Mars est la quatrième planète du système solaire. Elle a l’air très petite mais en réalité, Mercure est encore moins imposante. Mars est une planète tellurique car elle est constituée de roches. Son sol paraît rouge c’est pour cela qu’on la surnomme « la planète rouge ». Sa surface semble identique à celle de la lune car elle comporte de nombreux cratères.
❷ Récris les phrases en remplaçant le verbe avoir par un verbe d’état. Souligne l’adjectif attribut du sujet dans la nouvelle phrase. Attention aux accords !
Ex : Nathan a une moustache. -> Nathan est moustachu.
Marie a peur. -> ………… Léa a soif. -> ………
Luc a faim. -> ……. Ils ont une barbe. -> ……
Elles ont un plâtre. -> …… Lilly a honte. -> ……
❸ Surligne l’attribut du sujet. Récris la phrase avec le nouveau sujet donné et fais les accords nécessaires.
Le chat est allongé sagement sous les arbres.
La lionne ……………
Marie reste attentive pendant la leçon de mathématiques.
Les élèves ……………
Paul est devenu un grand avocat.
Léa et Lina ………
Ces maisons ont l’air très anciennes.
Ce bâtiment ……
❹ Complète le texte avec les attributs entre parenthèses en faisant les accords nécessaires.
Jane et Julie semblent (ravi) …. de leur voyage au Mexique. D’après ce qu’elles m’ont raconté, les mexicains paraissent (distant) …… au premier abord, mais ils sont (sympathique) …. . Les plages ont l’air (paradisiaque) ….. Là-bas, les plats sont très (épicé) .. La musique est (présent) …… partout et tout le temps.
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