Le pluriel des noms en - au, - eau, - eu - Soutien scolaire pour les élèves en difficulté. : 4ème Harmos

Remise à niveau en orthographe pour les élèves de : 4eme Harmos ayant des difficultés sur le pluriel des noms en -au, -eau, -eu.

Soutien et rattrapage scolaire en orthographe : le pluriel des noms en -au, -eau, -eu

A partir d’une vidéo pédagogique sur le pluriel des noms en -au, -eau, -eu, l’enfant pourra tester ses connaissances:

Ce que j’ai appris dans la vidéo

Les mots qui finissent par -au, -eau ou -eu au singulier forment le pluriel en ajoutant un « …… » : des tuyau…. , des oiseau…… , des cheveu…… .

Attention ! Il y a des exceptions pour les mots en -au et -eu ; certains mots prennent un « ………» : des landau……. , des pneu………. .

J’ai compris

Donne le pluriel de tous ces mots. Entoure les intrus.

un boyau – un noyau – un tuyau – un landau – un préau

un pneu – un jeu – un milieu – un aveu – un feu

Mémo

Exercices d’entrainement

❶ Complète avec la bonne terminaison.

L’ois……. sort de son nid.
Retire les noy…… des cerises.
J’ai besoin d’une paire de cis…… .
Je vous fais mes adi……. .
Ce sont deux mignons petits jum…… .
C’est le plus beau joy……..de ma collection.
Débranche le tuy…… , j’ai fini d’arroser.
Les pn…… de mon vélo sont dégonflés.
Ces carr……. sont très sales.
Dans la cheminée, le f…… s’éteint doucement.

❷ Écris les noms entre parenthèses au pluriel.

La tempête a soufflé fort pendant quelques jours. Les travaux de rénovation débutent dans les (hameau)…………… de la vallée. Des fermiers réparent des portails avec des (étau)………. . D’autres vident avec des (seau) …………. les caves inondées. Les fermières enfilent des (manteau)………….. chauds, chaussent des bottes de pluie et partent à la recherche des (agneau)…………. et des (veau)………… qui se sont enfuis dans les prés.

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