Le présent de l’impératif - Évaluation, bilan avec la correction : 7ème Harmos

Bilan, évaluation à imprimer avec le corrigé sur le présent de l’impératif en 7eme Harmos .

Evaluation de conjugaison : Le présent de l’impératif

Compétences évaluées
Reconnaitre un verbe conjugué au présent de l’impératif.
Conjuguer au présent de l’impératif.

Consignes pour cette évaluation :

Complète avec les verbes conjugués au présent de l’impératif.

Dans chaque phrase, surligne la ou les forme(s) du verbe qui convien(nen)t.

Souligne les verbes à l’infinitif. Réécris la phrase en mettant le verbe à l’impératif à la 2ème pers du sing.

Ecris une phrase à l’impératif présent pour chaque panneau.

❶ Complète avec les verbes conjugués au présent de l’impératif.

JOUER ETRE PRENDRE
2e pers. du sing.
1e pers. du plur.
2e pers. du plur.

❷ Dans chaque phrase, surligne la ou les forme(s) du verbe qui convien(nen)t.

– Ne (mets/ met/ mettez) pas tes doigts dans la bouche !
– (Va/ Vas / Allons) au fond de la salle !
– (Demandes/ demande/ demandons) à ton père.
– Ne (pleurez/ pleures/ pleure) pas !
– (Regardons/ Regardez/ Regarde) bien avant de traverser !

❸ Souligne les verbes à l’infinitif. Réécris la phrase en mettant le verbe à l’impératif à la 2ème pers du sing.

Exemple : Fouetter la pâte. → Fouette la pâte.

Casser deux œufs dans le saladier. →

Ajouter le sucre et fouetter le tout. →

Verser la farine et la levure. →

Ajouter le lait et mélanger. →

Mettre au four pour 30 minutes. →

❹ Ecris une phrase à l’impératif présent pour chaque panneau.

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