Les compléments de phrase ou circonstanciels – Soutien scolaire pour les élèves en difficulté : 6ème Harmos – PDF à imprimer

Remise à niveau en grammaire pour les élèves de : 6eme Harmos ayant des difficultés sur les compléments de phrase ou circonstanciels.

Soutien et rattrapage scolaire en grammaire : les compléments de phrase ou circonstanciels

A partir d’une vidéo pédagogique sur les compléments de phrase ou circonstanciels, l’enfant pourra tester ses connaissances:

Ce que j’ai appris dans la vidéo

Dans une phrase, les compléments de phrase ou ……. apportent des précisions de ……, de…….., de manière etc….

Ex : Mourad nage dans la mer.

 On distingue :

1) Les compléments circonstanciels de lieu (= …………) : ils donnent des précisions sur le lieu ; ils répondent à la question …….. ?

Ex : Mourad nage dans la mer.

où ?

2) Les compléments circonstanciels de …………… (=CCT) : ils donnent des précisions sur le temps ; ils répondent aux questions : ……………..? A quel moment ?  Combien de temps ?

Ex : Après sa journée de travail, Mourad nage dans la mer.

quand ? A quel moment ?

3) Les compléments circonstanciels de manière (=CCM) : : ils donnent des précisions sur la manière dont on fait les choses ; ils répondent à la question : comment ?  

Ex : Mourad nage avec grand plaisir dans la mer. 

Comment ?     

Comme ces compléments ne dépendent pas du ……………., on peut les …………. et les supprimer.

Attention au verbe aller qui est une exception. Ex : je vais au cinéma : on ne peut pas supprimer le CCL.        

J’ai compris

Surligne dans chaque phrase les compléments circonstanciels de lieu (CCL), de temps (CCT) et de manière (CCM).

– Avec grand soin, il rangea son bureau et quitta la pièce à huit heures pour aller à la maison.

– Je vais au marché chaque matin car j’adore manger des légumes frais.

– Il appelle tous les jours sa fille qui habite à la campagne.

– Demain, nous irons ensemble en ville acheter un livre sur les motos.

Mémo

Exercices d’entrainement

Souligne les compléments circonstanciels puis indique s’ils renseignent sur le temps ou sur le lieu.

Je me promène dans la forêt. (……………………)

Aujourd’hui, j’ai décidé d’être sage à l’école. (……………………)

Tous les soirs, je me couche à 20 heures. (……………………)

Je pars à Paris, dans deux jours. (……………………)

Le cirque Pinder va s’installer à Marseille pour Noël. (……………………)

Barre les compléments circonstanciels de chaque phrase.

1/ Depuis ce jour, les enfants arrêtèrent les bêtises dans la classe.

2/ A Lyon, cette année, en octobre, le salon de la coiffure a reçu des milliers de visiteurs.

3/ Demain, à la tombée de la nuit, nous contemplerons les étoiles, sur le balcon de la chambre

Complète les phrases avec un CCM. 

Les élèves travaillent ………… .

…………………., les enfants marchent dans la rue.

Ils remportent, ………………………………………… le match.

Les chauffeurs conduisent …………………………….……………………….. .

Il boutonne, ………………………………… son manteau.



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