Les déterminants (possessif, interrogatif, exclamatif, numéral , indéfini) - Exercices avec les corrigés : 10ème Harmos

Exercices avec les corrigés pour la 10eme Harmos sur les déterminants (possessif, interrogatif, exclamatif, numéral , indéfini).

Consignes pour ces exercices :

Relie les déterminants surlignés à leur nature grammaticale :

Pour chaque phrase, surligne la nature correspondant au déterminant en gras.

Dans les phrases suivantes, souligne en rouge les déterminants et pour chacun d’eux, indique le type employé. Exemple : Le mariage de ma sœur.  déterminant possessif.

Lis le texte suivant, puis suis les consignes.

Complète les phrases suivantes en remplaçant les pronoms soulignés par un groupe nominal, avec un type de déterminant et un nom appropriés en fonction du contexte :
Lis le texte suivant, puis réponds aux questions :

Lis le texte suivant, puis réponds aux questions :

Pour chaque point de vue indiqué, rédige une phrase assez longue (de 1,5 à 2 lignes) décrivant la scène et contenant le déterminant indiqué entre parenthèses, que tu surligneras.

❶* Relie les déterminants surlignés à leur nature grammaticale :
Je me demande de quel message tu parles.
● ● Article défini
L’alarme était déréglée.

● ● Article indéfini
Nous venons récupérer notre dû.
● ● Article partitif
Elle ne s’attendait pas à un tel accueil.

● ● Déterminant démonstratif
Cela lui demandait de la volonté.
● ● Déterminant possessif
L’horloge indiquait dix-sept heures.
● ● Déterminant interrogatif
Des cavaliers l’attendaient.

● ● Déterminant exclamatif
Ils chérissaient ces souvenirs communs. ● ● Déterminant numéral
Quel soulagement !

❷* Pour chaque phrase, surligne la nature correspondant au déterminant en gras.
a) Il vient du Pérou.  article défini contracté / article partitif
b) Plusieurs canettes restaient sur les rayons.  article indéfini / déterminant indéfini
c) Reprend donc des légumes.  article partitif / article indéfini
d) Il les questionna pour savoir quels produits ils avaient achetés.  déterminant exclamatif / déterminant interrogatif

❸** Dans les phrases suivantes, souligne en rouge les déterminants et pour chacun d’eux, indique le type employé. Exemple : Le mariage de ma sœur.  déterminant possessif.
a) Il ne manifeste aucun intérêt pour la musique.
b) La météo annonçait de l’orage. Quels bergers allaient rentrer leurs bêtes ce soir ?
c) Quelques feuilles trainaient sur des bureaux abandonnés à l’étage.
d) Dans cette région, plusieurs familles avaient quatre enfants.

❹ ** Lis le texte suivant, puis suis les consignes.

a) Surligne les déterminants indéfinis. (Attention à ne pas confondre déterminant et pronom)
b) Pour chaque déterminant surligné, souligne le G.N. auquel il appartient.

❺** Complète les phrases suivantes en remplaçant les pronoms soulignés par un groupe nominal, avec un type de déterminant et un nom appropriés en fonction du contexte :
Exemple : Le film n’était pas terminé, mais certains quittaient déjà la salle.
 Le film n’était pas terminé, mais certains spectateurs quittaient déjà la salle.

a) En traversant le village, nous vîmes que plusieurs étaient criblées de balles.
b) Mina prit la corbeille et se rendit compte qu’il n’en restait plus que deux.
c) Avant le contrôle, le professeur leur recommanda de bien réviser.
d) Les invités sont arrivés tôt. Quelques-uns ont bien profité de la soirée.
e) J’ouvris l’armoire où se trouvaient nos habits. Lesquels devais-je mettre pour la rentrée ?

❻** Lis le texte suivant, puis réponds aux questions :

– Monsieur, lui dit Derville, à qui ai-je l’honneur de parler ? – Au colonel Chabert.

– Lequel ? – Celui qui est mort à la bataille d’Eylau, répondit le vieillard.

En entendant cette singulière phrase, le clerc et le notaire se jetèrent un regard qui signifiait : « C’est un fou ! »

[– Monsieur, dit le défunt, peut-être savez-vous que je commandais un régiment de cavalerie à Eylau. J’ai été pour beaucoup dans la célèbre charge que fit Murat, et qui décida le gain de la bataille. […] Ma mort fut annoncée à l’Empereur, qui voulut savoir s’il n’y aurait pas quelque chance de sauver l’homme auquel il était redevable de cette vigoureuse attaque. Ces sacrés médecins qui venaient de me voir foulé aux pieds par les chevaux de deux régiments, se dispensèrent de me tâter le pouls. L’acte de mon décès fut donc probablement dressé d’après les règles établies par la jurisprudence militaire.]

En entendant son client s’exprimer avec une lucidité parfaite et raconter des faits si étranges, le jeune notaire laissa ses dossiers, posa son coude gauche sur la table et regarda le colonel fixement. Honoré de Balzac, Le Colonel Chabert, 1832

a) Surligne les articles définis et indéfinis dans le [passage entre crochets]. Que décrit le colonel dans ce passage ?

b) À la ligne 1, « au » est-il un article défini contracté, indéfini ou partitif ? Explique ton choix.

c) Dans le texte, souligne en vert un déterminant indéfini et en rouge un déterminant numéral. Pour chacun d’eux, recopie le G.N. auquel ils appartiennent.
d) Relève deux autres exemples de déterminants en précisant le type de chacun. …………..

❼*** Lis le texte suivant, puis réponds aux questions :

a) Surligne les déterminants possessifs dans le texte. Quel élément désignent-ils et quel effet le poète cherche-t-il à produire avec ces répétitions, selon toi ?

b) Nomme le type des déterminants surlignés en bleu et souligne les G.N. qu’ils complètent. D’après ces G.N, quelle sorte de paysage évoque la chevelure de la femme aimée ?

❽*** Pour chaque point de vue indiqué, rédige une phrase assez longue (de 1,5 à 2 lignes) décrivant la scène et contenant le déterminant indiqué entre parenthèses, que tu surligneras.
Exemple : Un adolescent regarde un film de guerre.
(article défini)  L’adolescent était absorbé par un film sur la guerre du Vietnam, qui décrivait l’enfer des combats dans la jungle.
a) Un général observe une bataille de loin.
(dét. numéral)  …
b) Un blessé se réveille au milieu d’un champ de bataille.
(dét. indéfini)  …
c) Un soldat prend la fuite en voyant arriver l’armée ennemie.
(dét. démonstratif)  ……
d) Des soldats emplis de joie fêtent la fin de la guerre.
(dét. possessif)  …
d) Un professeur d’Histoire décrit une guerre célèbre à ses élèves.
(article indéfini)  ……

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