Des cours, des exercices et des évaluations corrigés sur les ions en 11eme Harmos 11e C.O sont disponibles au téléchargement ici. Pass-education propose aussi une séquence complète à mettre en œuvre en cours de physique chimie au Secondaire I.
Nos ressources pédagogiques sur les ions en 11eme Harmos 11e C.O
Nous mettons à disposition tous les documents nécessaires à l’acquisition éléments de programme sur les ions en 11eme Harmos 11e C.O :
- une séquence complète sur les ions ;
- des exercices avec corrections sur la différence entre un ion et un atome, sur le courant dans une solution, sur le nombre d’atomes constituant un ion ;
- des démarches d’investigation avec corrigés ;
- une activité documentaire dans laquelle les élèves découvrent la notion d’ion ;
- une activité documentaire sur les ions dans une eau minérale.
Notre séquence complète sur les ions rassemble tous ces documents. Ils peuvent aussi être utilisés séparément, selon le besoin identifié par le professeur.
Le contenu de nos fiches sur les ions en classe de 11eme Harmos 11e C.O
Décrire et expliquer des transformations chimiques est au programme du cycle 4. Ce chapitre s’appuie sur des activités expérimentales liées aux transformations chimiques comme les réactions acide-base. Les élèves apprennent notamment que presque toute la masse d’un atome est contenue dans son noyau et que cette masse est conservée lors d’une transformation chimique.
Pass-education fournit des exercices de recherche et d’investigation sur les ions en 11eme Harmos 11e C.O, qui amènent les élèves à :
- s’interroger sur l’énergie chimique ;
- expliquer pourquoi le courant circule ou non dans des solutions ;
- expliquer le mode de circulation du courant dans un fil électrique ;
- démontrer si un groupement d’atomes a perdu ou gagné des électrons ;
- expliciter la différence entre un ion et un atome ;
- etc.
Globalement, nos exercices de 11eme Harmos 11e C.O permettent de pratiquer des démarches scientifiques. Ils conduisent les élèves à interpréter des résultats, les schématiser, noter leurs observations dans un tableau et en tirer des conclusions.
