Les pronoms - Exercices de grammaire pour la : 8ème Harmos

Exercices de grammaire avec la correction sur les pronoms en 6ème.

Consignes des exercices :

Dans ce petit texte, souligne tous les pronoms personnels qui se rapportent à la fée Morgane.

Indique si le mot souligné est un pronom personnel ou un déterminant.

Indique la fonction des pronoms personnels soulignés.

Complète les phrases avec le pronom personnel qui convient.

Dans chaque phrase, remplace le nom ou groupe nominal souligné par le pronom personnel qui convient.

Dans chaque phrase, remplace les noms ou groupes nominaux soulignés par les pronom personnels qui conviennent.

Réécris ce petit texte en utilisant des pronoms personnels pour éviter les répétitions.

Tu rencontres une créature dans les bois. Celle-ci peut-être amicale ou non. Décris la scène en utilisant le plus possible de pronoms personnels. Tu souligneras en rouge les pronoms personnels sujet, en vert les pronoms personnels COD, en noir, les pronoms personnels COI et en bleu, les pronoms personnels compléments circonstanciels. (Au moins 5 phrases – Sur feuille)

❶* Dans ce petit texte, souligne tous les pronoms personnels qui se rapportent à la fée Morgane.

La fée Morgane entra dans la grande salle. Tous les yeux se tournèrent vers elle et les gens s’arrêtèrent de parler pour la regarder. Elle marcha jusqu’au centre de la pièce, attendant qu’on vienne la saluer. Intimidé, un homme s’approcha d’elle et lui demanda si elle était bien Morgane, l’enchanteresse la plus puissante du pays. « C’est bien moi, répondit-elle, je suis ici pour voir le roi Arthur ». Alors elle s’avança.

❷* Indique si le mot souligné est un pronom personnel ou un déterminant.

Morgane et Merlin pratiquent la (……………………………………..)
Perceval la (……………………………………..)
Vous prenez le chemin à gauche. (……………………………………..)
Ce sont leurs (……………………………………..)
Elle le (……………………………………..)
Viviane leur dit de laisser le bébé. (……………………………………..)

❸** Indique la fonction des pronoms personnels soulignés.

Je dîne toujours avant 20 heures :………
Le lion décide de ne pas le manger :…………..
La dame ne veut pas lui pardonner :……….
Les chevaliers les rentrent dans l’écurie :………
Elle leur donne des conseils :………

❹** Complète les phrases avec le pronom personnel qui convient.

Mes amis sont passionnés par la nature, …….connaissent toutes les plantes par cœur.
Le lion a la patte coincée, il faut ……… délivrer.
Viviane pratique la magie, elle ……….. enseigne également.
Morgane ……… parle gentiment et part avec elles.
Merlin …….. demande de ………. raconter la quête.

❺** Dans chaque phrase, remplace le nom ou groupe nominal souligné par le pronom personnel qui convient.

Lancelot écoute Guenièvre.
Gauvain désigne Morgane comme responsable.
Viviane et Morgane demandent à Merlin d’ouvrir la porte
La créature dévore l’épée.

❻*** Dans chaque phrase, remplace les noms ou groupes nominaux soulignés par les pronom personnels qui conviennent.

Arthur parle de Morgane avec Merlin.
Les invitées mangent le repas sans le chevalier.
L’enchanteresse prépare la potion pour l’enfant.
La dame donne un bouclier à Yvain et Gauvin.

❼*** Réécris ce petit texte en utilisant des pronoms personnels pour éviter les répétitions.

Arthur et ses chevaliers partent à la recherche du Graal. Arthur et ses chevaliers cherchent le Graal pendant des mois. Durant leur quête, Arthur et ses chevaliers rencontrent de nombreuses personnes qui aident Arthur et ses chevaliers. Arthur et ses chevaliers se confrontent également à des étranges créatures. Les étranges créatures empêchent parfois Arthur et ses chevaliers d’arriver à leurs fins et Arthur et ses chevaliers doivent souvent combattre les étranges créatures ou échapper aux étranges créatures.

❽*** Tu rencontres une créature dans les bois. Celle-ci peut-être amicale ou non. Décris la scène en utilisant le plus possible de pronoms personnels. Tu souligneras en rouge les pronoms personnels sujet, en vert les pronoms personnels COD, en noir, les pronoms personnels COI et en bleu, les pronoms personnels compléments circonstanciels. (Au moins 5 phrases – Sur feuille)

Voir les fiches