Les pronoms personnels sujets - Séance découverte à manipuler : 4ème Harmos

Identifier ce qu’est un pronom personnel en 4eme Harmos : séance découverte à manipuler en grammaire.

Compétences ciblées :

Savoir quelles personnes désigne les pronoms personnels.

Rappel : je repère les verbes conjugués.

J’identifie ce qu’est un pronom personnel.

On propose un document avec des bulles à compléter par des pronoms personnels sujets. 1ère et 2ème personne du singulier /pluriel (je tu nous vous).

Document 1
1. Voici une petite BD, demandez d’observer et de lire le document puis de trouver les mots manquants à l’oral.

Si l’enfant a proposé des Noms propres pour désigner les personnages ; dites-leur que ce n’est pas possible car on ne connait pas les prénoms des personnages et qu’il faut les désigner autrement.

Document 2
2- Vous proposez un autre document pour qu’il puise découvrir les autres pronoms personnels : il/elle ils/elles

Répondre à l’oral.

Les différents pronoms personnels sujets remplacent des noms. Ils en existent 3 au singulier (je tu il / elle) et 3 au pluriel (nous vous ils/elles). On pourra évoquer le
pronom personnel impersonnel on.

Faire remarquer que les pronoms personnels sujets se mettent à la place des groupes nominaux sujets.

Document 1

J’observe, je lis puis je réponds aux questions.

Trouve les petits mots manquants. (Attention, il ne manque qu’un mot dans chaque bulle !)