L’histoire des mots – Examen Evaluation avec la correction : 9eme Harmos – PDF à imprimer

Evaluation en vocabulaire pour la 9eme Harmos sur l’histoire des mots.

Évaluation des compétences
Savoir reconnaître l’origine étymologique des mots.
Donner la définition d’un mot à partir de son étymologie.

Consignes pour cette évaluation : 

Relie les mots suivants à leur racine latine en observant leur orthographe :

Trouve un mot français formé à partir des racines latines et grecques suivantes :

Retrouve le mot français formé à partir d’un mot d’une langue étrangère :

Donne la définition des mots suivants, à partir des racines grecques de la liste :

Relie les mots suivants à leur racine latine en observant leur orthographe :

Trouve un mot français formé à partir des racines latines et grecques suivantes :

a) narrare (du latin) : raconter ………..

b) equus (du latin) : cheval ……………………………

c) navis (du latin) : bateau …………………….

d) extra- (du latin) : en dehors de………………………

e) -scope (du grec) : regarder………………………….

Retrouve le mot français formé à partir d’un mot d’une langue étrangère :

a) partner (mot anglais, « l’associé ») : ……………………………………..

b) sifr (mot arabe, « zéro ») : ……………………………..

c) mosquito (mot espagnol, « la mouche ») : ….…………………..

d) parrucca (mot italien, « chevelure ») : …………………………

e) jangal (mot hindou, « forêt tropicale ») : ……………………

f) yogurt (mot turc, « dessert lacté ») : ………………………..

Donne la définition des mots suivants, à partir des racines grecques de la liste :

Racines grecques : biblio- (livre) / péd- (enfant) / rhino- (nez) / ortho- (correct) / cosmo- (univers) / -iatre (médecin) / -phile (qui aime) / -kéros (corne) / -graphein (écrire) / -logie (science)

a) bibliophile: ………

b) pédiatre: ……………….

c) rhinocéros: ……….

d) orthographe : ……..

e) cosmologie : ……..



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