L’imparfait – Exercices sur le 1er, 2ème et groupe : 4ème Harmos – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : Être Avoir, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Étape 4. Exercice en ligne : S'entraîner efficacement pour gagner en confiance

💻 Réaliser des exercices interactifs et vérifier immédiatement ses réponses


Exercices sur le 1er, 2ème et 3ème groupe : l’imparfait en 4eme Harmos .

Consignes pour ces exercices : 

Barre les verbes qui ne sont pas conjugués à l’imparfait.

Souligne les phrases à l’imparfait.

Écris ces verbes dans la bonne colonne.

Surligne le pronom qui convient.

Écris les formes du verbe selon le pronom.

Conjugue le verbe entre parenthèses à l’imparfait.

Récris les phrases selon le nouveau sujet.

Que faisais-tu quand tu étais petit ? Écris 4 phrases à l’imparfait, chacune avec un verbe différent. (Ex. : jouer – goûter – faire – dire – prendre – vouloir).

❶ Barre les verbes qui ne sont pas conjugués à l’imparfait.

Tu avaisNous allionsVous verrezIl voyait
Je fermaisVous mangezElles étaientIls seront
Elles irontIls faisaientTu prenaisJ’avais
Vous pouviezTu viensJe pouvaisNous disions

❷ Souligne les phrases à l’imparfait.

Enfant, je parlais beaucoup.

Tu n’aimais pas le rose.

Vous avez un chat.

Paul fait ses devoirs.

Ils voulaient un bonbon.

Nous aimerons ce film.

❸ Écris ces verbes dans la bonne colonne.

Venais – voulaient – voyions – vidait – visitaient – vouliez – venait – visitais voyiez – visitions – vidaient – voyait – venions – voulais – vidiez.

VISITERVOIRVENIRVOULOIRVIDER
………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

………………..

❹ Surligne le pronom qui convient.

Je / Ils / Vous faisais

Tu / Nous / On voyions

Il / Tu / Nous allais

Nous / Je / Vous aviez

Nous / On / Tu voulions

Elles / Il / Vous preniez

Ils / Je / Nous parlaient

On / Nous / Vous disions

Tu / Vous / J’ avais

On / Il / Vous faisait

❺ Écris les formes du verbe selon le pronom.

 TUNOUSELLESVOUS
GARDER………………..………………..………………..………………..
FAIRE………………..………………..………………..………………..
VOIR………………..………………..………………..………………..
AVOIR………………..………………..………………..………………..

❻ Conjugue le verbe entre parenthèses à l’imparfait.

– Papy …………………………………… (laver) la voiture.

– J’…………………………….……… (aller) à la médiathèque.

– Tu…………………………………… (être) au cours de judo.

– Vous …………………………………… (voir) un arc-en-ciel.

– Ils …………………………………… (avoir) un sac à dos noir.

– Nous ……………………………………… (épeler) notre nom de famille.

– Elle ………………………………………. (venir) en bus.

❼ Récris les phrases selon le nouveau sujet.

– Tu faisais du ski. → Vous ……

– Ils pouvaient nager. → Il ………

– Nous étions au stade. → J’.……

– Je parlais en anglais. → Nous ……

– Vous aviez une moto bleue. → Tu …

– Elle voyait mal sans lunettes. → Elles …

❽ Que faisais-tu quand tu étais petit ? Écris 4 phrases à l’imparfait, chacune avec un verbe différent. (Ex. : jouer – goûter – faire – dire – prendre – vouloir).