La phonologie, pierre angulaire de l’acquisition du langage écrit, s’avère fondamentale dès le 3eme Harmos 3P, où chaque son simple est une clef ouvrant vers la maitrise de la lecture et de l’écriture. Parmi ces sons, le « n » se distingue par son omniprésence et sa force structurante. Comprendre l’approche didactique entourant le son « n » en phonologie se révèle donc essentiel. Cet article vise à éclaircir pourquoi et comment on initie les élèves à ce son spécifique, élément crucial pour apprendre facilement les mécanismes de la langue française dès le premier cycle du primaire.