Exercices de grammaire avec la correction sur la nature et fonction en 6ème.
Consignes des exercices :
Indique en cochant si c’est une nature ou une fonction :
Nom ou verbe ? Coche la bonne réponse.
Nom ou adjectif ? Coche la bonne réponse.
Colorie les noms en jaune, les verbes en bleu, les déterminants en vert et les adjectifs en rose :
Indique la fonction du groupe de mots en gras : sujet- COD- COI- attribut- complément circonstanciel (CC)
Indique la nature et la fonction des mots ou groupes de mots en gras :
Rédige 3 phrases (sur feuille) :
❶* Indique en cochant si c’est une nature ou une fonction :
Nature | Fonction | |
Complément d’objet | ||
Déterminant | ||
Verbe | ||
Nom | ||
Sujet | ||
Attribut du sujet | ||
Adjectif | ||
Complément circonstanciel |
❷* Nom ou verbe ? Coche la bonne réponse.
Nom | Verbe | |
Le boulanger enveloppe le pain dans un papier brun. | ||
Sa joue est douce et fraîche. | ||
Il sombre dans le sommeil immédiatement. | ||
Le secrétaire n’a plus d’enveloppe pour envoyer son courrier. | ||
Le bébé joue avec tout ce qu’il trouve. | ||
Il force sur sa vue pour éviter de porter des lunettes. | ||
Je n’imaginais pas qu’elle avait une telle force ! |
❸* Nom ou adjectif ? Coche la bonne réponse.
Nom | Adjectif | |
Ce jeune homme a un rire communicatif. | ||
Mon oncle a toujours travaillé dans une ferme. | ||
Comme ce café est fort ! | ||
Le directeur a demandé à un jeune de décharger les cartons. | ||
Le fort Saint Jean servait à surveiller le port. | ||
Cette enseignante utilise un ton ferme. |
❹** Colorie les noms en jaune, les verbes en bleu, les déterminants en vert et les adjectifs en rose :
❺** Indique la fonction du groupe de mots en gras : sujet- COD- COI- attribut- complément circonstanciel (CC)
- Je prépare des gâteaux………………
- Les brioches sortent du four………………………
- J’ai besoin de vous pour déplacer ce meuble………
- Vous avez tendance à bavarder……………
- Les pensionnaires prennent leur repas sur place………
- À la vue du monstre, les enfants sont pétrifiés…………..
❻** Un élève de 6e a effectué l’exercice suivant. Indique si ses réponses sont justes et corrige, si nécessaire :
Indique la fonction des mots en gras : | Réponse de l’élève | Vrai ou faux ? | Correction |
Le chat rôde autour de l’arbre. | Sujet | ||
Ce professeur passe pour un tyran. | COD | ||
La nuit, les chauves-souris partent en chasse. | Comp. circ. de temps | ||
Il s’occupe des enfants patiemment. | COI | ||
Sous les arbres poussent les champignons. | COD | ||
J’ai peur de me tromper. | Attribut |
❼*** Indique la nature et la fonction des mots ou groupes de mots en gras :
Nature | Fonction | |
Cette veste convient aux circonstances. | ||
Ma cousine est avocate. | ||
Le temps semble incertain. | ||
J’adore manger. | ||
Il a beaucoup plu ce matin. | ||
S’entraîner permet de réussir. |
❽*** Rédige 3 phrases (sur feuille) :
- Une phrase avec un GN (fonction COD).
- Une phrase avec un adjectif (onction attribut).
- Une phrase avec un verbe à l’infinitif (fonction sujet).
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