Noms en – ail, – aille, – eil, – eille, – euil, – euille, – ouil, – ouille – Examen Evaluation – Bilan : 4ème Harmos – PDF à imprimer

Évaluation et bilan avec la correction : 4eme Harmos : Noms en -ail, -aille, -eil, -eille, -euil, -euille, -ouil, -ouille

Compétences : 

Identifier les mots se terminant par -il ou -ille.
Ecrire correctement les mots se terminant par -il ou -ille.

Consignes pour cette évaluation : 

Barre l’intrus de chaque liste.

Écris un ou une devant chaque mot.

Complète par -il ou -ille.

Complète les devinettes :

Barre l’intrus de chaque liste.

– citrouille – abeille – muraille – chevreuil

– chevreuil – grenouille – travail – soleil

– millefeuille – portefeuille – feuille – chèvrefeuille

Écris un ou une devant chaque mot.

…….  groseille                                        …….     fenouil

…….  merveille                                       …….     bouteille

…….  cerfeuil                                         …….    appareil

…….  vitrail                                            …….    rail

Complète par -il ou -ille.

La grenou…… saute dans la mare.                 Prends ton éventa…..

Le sole….. vient de se coucher.                      Vide la corbe……….

J’adore le millefeu…….                                    Il y a un bouvreu…..

Ecoute les conse……..s                                  Ton réve….. sonne.

Complète les devinettes :

  1. les doigts de pied : des ……………………………………………………………..
  2. Il a une queue touffue et adore les noisettes : un ………………………….
  3. On y jette tous les papiers : une ………………………………………………….
  4. J’entends avec : mes ………………………………………………………………..



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