Numbers 1 to 10 - Anglais - Lexique - Séquence complète : 4ème, 5ème Harmos

Séquence complète au(: 4eme, 5eme Harmos en anglais : Numbers 1 to 10

Flashcards à utiliser: One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.

Structures langagières utilisées : How many…?

Compréhension orale

Coller les flashcards des nombres à différents endroits de la classe en les nommant. Collez au tableau autant de cartes d’enfants que souhaité (voir Fiche 2) et donnez la consigne : « How many children are there ? » Les enfants comptent et pointent la flashcard correspondante. Recommencer en changeant le nombre de cartes d’enfants.

Production orale

Former des binômes d’élèves.

Imprimer et distribuer un jeu de cartes à compter (voir Fiche 2) par binôme. Le tas de cartes est retourné devant chaque binôme : un élève pioche une carte, pose la question « How many children are there? ». Son camarade compte et répond par la quantité. Changer de rôle à la prochaine carte piochée.

Fiche élève

Activity 1

Activity 2

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