Jeunes profs – PES (Professeurs des Écoles Stagiaires) – Cahier journal : 7eme Harmos – Semaine 1 Cahier journal de l’année avec tous les liens pour vous permettre de gagner du temps dans la préparation de vos semaines. Jour 1- Français 1-Rituel 2-Lecture – Compréhension : Les 4 filles du Dr March Mettre en relation les indices explicites ou implicites Mettre en œuvre une démarche de compréhension autour d’un extrait de roman de littérature de jeunesse : « les quatre…
Jeunes profs – PES (Professeurs des Écoles Stagiaires) – Cahier journal : 7eme Harmos – Semaine 2 Cahier journal de l’année avec tous les liens pour vous permettre de gagner du temps dans la préparation de vos semaines. Jour 1- Français 1-Rituel 2-Lecture – Compréhension : Le cache-lune Mettre en relation les indices explicites ou implicites Mettre en œuvre une démarche de compréhension autour d’un album : « le cache-lune » de Eric Puybaret Lecture et questions (1 à 4)…
Jeunes profs – PES (Professeurs des Écoles Stagiaires) – Cahier journal : 7eme Harmos – Semaine 3 Cahier journal de l’année avec tous les liens pour vous permettre de gagner du temps dans la préparation de vos semaines. Jour 1- Français 1-Rituel 2-Lecture – Compréhension : Mon prof est un extraterrestre Mettre en relation les indices explicites ou implicites Mettre en œuvre une démarche de compréhension autour d’un extrait de roman de science-fiction : « mon prof est un extra-terrestre…
Jeunes profs – PES (Professeurs des Écoles Stagiaires) – Cahier journal : 7eme Harmos – Semaine 4 Cahier journal de l’année avec tous les liens pour vous permettre de gagner du temps dans la préparation de vos semaines. Jour 1- Français 1- Rituel 2- Lecture – Compréhension : Une drôle de famille Mettre en relation les indices explicites ou implicites Mettre en œuvre une démarche de compréhension autour d’un extrait de roman de jeunesse : « la maison qui s’envole…
Jeunes profs – PES (Professeurs des Écoles Stagiaires) – Cahier journal : 7eme Harmos – Semaine 5 Cahier journal de l’année avec tous les liens pour vous permettre de gagner du temps dans la préparation de vos semaines. Jour 1- Français 1-Rituel 2-Lecture – Compréhension : Il faut y croire Mettre en relation les indices explicites ou implicites Mettre en œuvre une démarche de compréhension sur différents types de texte : la bande-dessinée Lecture et questions 3- Grammaire : La…
Jeunes profs – PES (Professeurs des Écoles Stagiaires) – Cahier journal : 7eme Harmos – Semaine 6 Cahier journal de l’année avec tous les liens pour vous permettre de gagner du temps dans la préparation de vos semaines. Jour 1- Français 1- Rituel 2- Lecture – Compréhension : La consultation Mettre en relation les indices explicites ou implicites Mettre en œuvre une démarche de compréhension sur différents types de texte : une saynète Lecture et questions de 1 à 4…
Jeunes profs – PES (Professeurs des Écoles Stagiaires) – Cahier journal : 7eme Harmos – Semaine 7 Cahier journal de l’année avec tous les liens pour vous permettre de gagner du temps dans la préparation de vos semaines. Jour 1 Français 1-Rituel 2-Lecture – Compréhension : La ruse du cerf Mettre en relation les indices explicites ou implicites Mettre en œuvre une démarche de compréhension autour d’un conte Lecture et questions 3-Grammaire : Le verbe Identifier le rôle et la…
Jeunes profs – PES (Professeurs des Écoles Stagiaires) – Cahier journal : 7eme Harmos – Semaine 8 Jour 1 : Français 1- Rituel 2- Lecture – Compréhension : Le garçon qui criait au loup Mettre en relation les indices explicites ou implicites autour d’un conte Mettre en œuvre une démarche de compréhension Lecture et questions de 1 à 3 3- Conjugaison : Le présent des verbes du 3ème groupe Observer le fonctionnement du verbe et l’orthographier Mémorisation des particularités des…
Jeunes profs – PES (Professeurs des Écoles Stagiaires) – Cahier journal : 7eme Harmos – Semaine 9 Jour 1 : Français 1- Rituel 2- Lecture – Compréhension : L’arbre à deux branches Mettre en relation les indices explicites ou implicites autour d’un conte Mettre en œuvre une démarche de compréhension Lecture et questions de 1 à 5 3- Conjugaison : Le présent des verbes du 3ème groupe Observer le fonctionnement du verbe et l’orthographier Mémorisation des conjugaisons de 3ème groupe…
Jeunes profs – PES (Professeurs des Écoles Stagiaires) – Cahier journal : 7eme Harmos Jour 1 : Français 1-Rituel 2-Lecture – Compréhension : La lettre Découvrir les éléments caractéristiques d’un texte prescriptif : la lettre administrative Mettre en œuvre une démarche de compréhension Comprendre le message contenu dans la lettre ainsi que les éléments de communication de ce type de texte Lecture et questions 1 et 2 3-Grammaire : Le sujet Identifier la place du sujet dans une phrase ainsi…
Jeunes profs – PES (Professeurs des Écoles Stagiaires) – Cahier journal : 7eme Harmos – Semaine 11 Jour 1 : Français 1- Rituel 2- Lecture – Compréhension : Les trois grands-pères Mettre en relation les indices explicites ou implicites autour d’un conte. Mettre en œuvre une démarche de compréhension Lecture et questions de 1 à 5 3- Conjugaison : Le présent de l’indicatif des verbes particuliers du 1er groupe Observer le fonctionnement du verbe et l’orthographier Mémorisation des verbes particuliers…
Jeunes profs – PES (Professeurs des Écoles Stagiaires) – Cahier journal : 7eme Harmos – Semaine 12 Jour 1 : Français 1-Rituel 2-Lecture – Compréhension : je t’haine Mettre en relation les indices explicites ou implicites autour d’un texte narratif Mettre en œuvre une démarche de compréhension à partir d’un extrait de texte de Bernard Friot « Nouvelles histoires pressées » Lecture et questions de 1 à 5 3-Grammaire : Le nom et les groupes nominaux Distinguer noms propres et noms…
Jeunes profs – PES (Professeurs des Écoles Stagiaires) – Cahier journal : 7eme Harmos – Semaine 13 Jour 1 Français 1-Rituel 2-Lecture – Compréhension : Le bandit et la vieille dame Mettre en relation les indices explicites ou implicites Mettre en œuvre une démarche de compréhension autour d’un texte narratif humoristique Lecture et questions 3- Grammaire : La nature des mots Distinguer les différentes natures de mots Distinguer les noms, les adjectifs, les pronoms, les verbes, les déterminants, les adverbes…
Jeunes profs – PES (Professeurs des Écoles Stagiaires) – Cahier journal : 7eme Harmos – Semaine 14 Jour 1 Français 1-Rituel 2- Lecture – Compréhension : A l’hôpital Mettre en relation les indices explicites ou implicites Mettre en œuvre une démarche de compréhension autour d’une saynète Lecture et questions de 1 à 4 3-Conjugaison : L’imparfait Observer le fonctionnement du verbe et l’orthographier Mémorisation des conjugaisons à l’imparfait Comprendre les particularités des verbes en « -cer » et en «…
Jeunes profs – PES (Professeurs des Écoles Stagiaires) – Cahier journal : 7eme Harmos – Semaine 15 Jour 1 Français 1-Rituel 2- Lecture – Compréhension : La crêpe soleil Mettre en relation les indices explicites ou implicites Mettre en œuvre une démarche de compréhension autour d’un texte narratif Lecture et questions de1 à 5 3- Grammaire : Les adjectifs Identifier et utiliser les adjectifs qualificatifs Enrichir les groupes nominaux avec des adjectifs Maîtriser l’accord de l’adjectif dans le groupe nominal…
Jeunes profs – PES (Professeurs des Écoles Stagiaires) – Cahier journal : 7eme Harmos – Semaine 16 Jour 1 Français 1-Rituel 2- Lecture – Compréhension : Les lunes à croquer Mettre en relation les indices explicites ou implicites Mettre en œuvre une démarche de compréhension autour d’un texte narratif de Jean-Jacques Vacher Lecture et questions de 1 à 5 3- Conjugaison : L’imparfait des verbes fréquents Observer le fonctionnement du verbe et l’orthographier Mémorisation des conjugaisons à l’imparfait Comprendre les…
Jeunes profs – PES (Professeurs des Écoles Stagiaires) – Cahier journal : 7eme Harmos – Semaine 17 Jour 1 Français 1- Rituel 2- Lecture – Compréhension : Le miroir des fées Mettre en relation les indices explicites ou implicites Mettre en œuvre une démarche de compréhension autour d’un texte conte traditionnel chinois Lecture et questions de1 à 5 3- Grammaire : Les déterminants Identifier les différents déterminants Distinguer les différents déterminants : les articles, les déterminants possessifs et démonstratifs Situation…
Jeunes profs – PES (Professeurs des Écoles Stagiaires) – Cahier journal : 7eme Harmos – Semaine 18 Jour 1 Français 1- Rituel 2- Lecture – Compréhension : Les Misérables Mettre en relation les indices explicites ou implicites Mettre en œuvre une démarche de compréhension autour d’un extrait d’une œuvre classique de Victor Hugo Lecture et questions de 1 à 6 3-Conjugaison : L’imparfait de l’indicatif Observer le fonctionnement du verbe et l’orthographier Mémorisation des conjugaisons à l’imparfait Utiliser toutes les…
