Ponctuation - Fiche de préparation : 5ème Harmos

Fiche de préparation, séquence, séances sur la ponctuation pour la 5eme Harmos

Ponctuation – Grammaire

La ponctuation

Objectifs :

Identifier les principaux constituants d’une phrase simple en relation avec sa cohérence sémantique
Reconnaitre et utiliser la ponctuation en fin de phrase

Pré requis

Identifier et construire des phrases

Contenu de la séquence

Fiche de préparation
Fiche d’activité de réflexion et d’observation +PDF à projeter
Des fiches d’entrainement
Trace écrite
Evaluation

Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage:

Séance 1

Phase 1 : Activités de réflexion et d’observation

Durée : 45 min

Etape 1 Réinitialisation des connaissances

Nous allons réactiver les connaissances des élèves sur la phrase

Coll /oral

Le maitre questionne les élèves et note au tableau leurs propositions. Il ne fournira pas de réponse immédiate.

Qu’est-ce qu’une phrase ? une suite de mots qui a un sens.
A quoi reconnait-on une phrase ? Elle commence par une majuscule et se termine par un point.
Quels signes de ponctuation connaissez-vous ?

Etape 2 La ponctuation de fin

Nous allons rappeler le rôle des 3 points : . / !/ ? et nous allons mettre en évidence l’existence des points de suspension …

Matériel : fiche la ponctuation + PDF la ponctuation

Ecrit / binôme

1/Le maitre distribue le texte à chaque élève, ils répondent aux questions que le maitre pose au fur et à mesure de l’activité.

Surlignez en jaune toutes les majuscules.
Surlignez en rose les points de fin de phrase que vous connaissez

Oral / Coll

Le maitre fait lire phrase par phrase (jusqu’à « Une horreur ! ») en s’assurant que les élèves respectent bien les intonations marquées par les différents points.
Pour chaque différent point rencontré, il demande :
Expliquez le rôle de ce point?

Le point d’exclamation ! sert à exprimer des sentiments

Le point d’interrogation ?sert à poser une question

Le point .sert à raconter ou à expliquer un fait.

Observez la fin de la phrase suivante ? Comment se finit-elle ?

Elle se finisse par 3 points : les points de suspension …

Que signifie ici ce signe de ponctuation ?

La phrase est interrompue avant sa fin : « Mais quand même, tu aurais pu … Allez, raconte-moi ! »

Le maitre reprend la lecture phrase par phrase et s’arrête à la phrase suivante se terminant par des points de suspension
Que signifie ici ce signe de ponctuation ?

La phrase se termine par une énumération écourtée : « En fait, j’étais sur la route, il y avait beaucoup de voitures, des scooters, des motos… »

Le maitre explique alors que les points de suspension signifient soit que la phrase est interrompue avant la fin, soit qu’une énumération est écourtée.

Dans la phrase « J’ai freiné à mon tour mais j’ai… Et boum ! » que signifie alors les points de suspension ?

Ici, la phrase est interrompue

Etape 3 Je récapitule

Nous allons schématiser ensemble la ponctuation de fin de phrase et construire une trace écrite collective

Ecrit / Coll

Séance 2

Durée : 40 min

Etape 4 J’ai bien compris

Nous allons aider les élèves à utiliser les bons signes de ponctuation dans un texte de fin de texte et à reconnaitre le sens des points de suspension.

Matériel : PDF la ponctuation (Les phrases avec les points de suspension) + fiche2 la ponctuation

A/Recherche

Oral / Coll

1/Le maitre projette les phrases