Quiz sous forme de QCM (PDF) à imprimer – La division à un chiffre en 7eme Harmos Ce questionnaire à choix multiples vise à vérifier des connaissances précises sur trouver le nombre de chiffre dans un quotient. C’est un outil d’évaluation à imprimer. Idéal pour les élèves en difficulté. Compétences évaluées Trouver le nombre de chiffre dans un quotient Poser et effectuer des divisions à un chiffre. Vérifier le résultat d’une division à un chiffre. Evaluation Calcul : La division à un…
Quiz sous forme de QCM (PDF) à imprimer – La division à deux chiffres en 7eme Harmos Ce questionnaire à choix multiples vise à vérifier des connaissances précises sur trouver le nombre de chiffres dans un quotient. C’est un outil d’évaluation à imprimer. Idéal pour les élèves en difficulté. Compétences évaluées Trouver le nombre de chiffres dans un quotient. Poser et effectuer des divisions à deux chiffres. Vérifier le résultat d’une division à deux chiffres. Evaluation Calcul : La division à deux chiffres…
Quiz sous forme de QCM (PDF) à imprimer – Diviser deux entiers avec quotient décimal en 7eme Harmos Ce questionnaire à choix multiples vise à vérifier des connaissances précises sur savoir comment continuer une division à reste non nul. C’est un outil d’évaluation à imprimer. Idéal pour les élèves en difficulté. Compétences évaluées Savoir comment continuer une division à reste non nul. Choisir la bonne division et calculer les résultats au 10,100,1000ème près. Evaluation QCM Calcul : Diviser deux entiers avec quotient…
Quiz en calcul sous forme de QCM (PDF) à imprimer – Diviser deux entiers avec quotient décimal en 7eme Harmos Ce questionnaire à choix multiples vise à vérifier des connaissances précises sur connaître le vocabulaire de la division. C’est un outil d’évaluation à imprimer. Idéal pour les élèves en difficulté. Compétences évaluées Connaître le vocabulaire de la division. Diviser deux entiers avec quotient décimal Evaluation Calcul : Diviser deux entiers avec quotient décimal. Consignes pour cette évaluation en calcul – QCM :…
