La rentrée : 5eme Harmos : La rentrée des classes
(Marcel Pagnol, le château de ma mère)
Le petit Marcel passe de très agréables vacances dans la campagne provençale. Mais, un jour, une triste nouvelle s’abat sur lui…
« Mais voyons, gros bêta, disait sa mère, tu sais bien que ça ne pouvait pas durer toujours ! Et puis, nous reviendrons bientôt… Ce n’est pas bien loin, la Noël ! »
Je pressentis un malheur.
« Qu’est-ce qu’elle dit ?
– Elle dit, répondit l’oncle, que les vacances sont finies ! »
Et il se versa paisiblement un verre de vin.
Je demandais, d’une voix étranglée : « c’est fini quand ?
-Il faut partir après demain matin, dit mon père.
-Tu sais bien que lundi, c’est la rentrée des classes ! » Dit la tante.
Je fus un instant sans comprendre, et je les regardais avec stupeur.
« Voyons, dit ma mère, ce n’est pas une surprise ! On en parle depuis huit jours ! » C’est vrai qu’ils en avaient parlé, mais je n’avais pas voulu entendre.
En classe, quand M. Besson, du bout d’une longue règle, suivait sur la carte murale les méandres* de fleuves inutiles, le grand figuier du jas* de Baptiste surgissait lentement du mur ; au-dessus de la masse des feuilles vernies s’élançait la haute branche morte, et au bout, tout au bout, blanche et noire, une pie.
Vocabulaire
Des méandres : des courbes.
Le jas : la bergerie
Un affluent : une rivière qui aboutit dans une autre rivière dans un fleuve.
Repère dans le texte
❶ Quel est le titre de ce texte ?
❷ Comment s’appelle le livre d’où ce passage est extrait ?
❸ Qui raconte l’histoire ?
Ce que j’ai compris
❶ Pourquoi la rentrée des classes attriste-t-elle l’enfant ?
❷ A quelle période l’enfant repartira-t-il en vacances ?
❸ Quel est le prénom de l’enfant ?
❹ Quels sont les personnages présents dans le texte ? Nomme- les.
❺ Quelle leçon le maître fait-il ?
❻ Le petit garçon voit-il réellement le figuier sortir du mur ? Pourquoi ?
Vocabulaire
❶ Que signifie « sa grande aiguille avançait par saccades » :
❷ Trouve toutes les expressions qui montrent la tristesse de l’enfant :
Lecture
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Questionnaire
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