Repérer le verbe – Soutien scolaire pour les élèves en difficulté : 4ème Harmos – PDF à imprimer

Remise à niveau en grammaire pour les élèves de : 4eme Harmos ayant des difficultés sur repérer le verbe.

Soutien et rattrapage scolaire en grammaire : Repérer le verbe

A partir d’une vidéo pédagogique sur repérer le verbe, l’enfant pourra tester ses connaissances:

Ce que j’ai appris dans la vidéo

Un verbe change quand il est … . On peut donc le reconnaitre en changeant de … (grâce à des indicateurs comme « … », « … » ou « … ») ou de … (grâce aux …).

Il existe une autre méthode : rendre la phrase négative => « ne » et « pas » entourent le verbe.

J’ai compris

Change le temps de ces phrases, puis change la personne du sujet. Identifie le mot qui varie à chaque fois.

  1. Je regarde un dessin animé.
  2. Lucie mange une crêpe.
  3. Paul joue au foot dans son jardin.

Astuces !  Pour changer de temps, aide-toi d’un indicateur de temps. Pour changer de personne, identifie le sujet et change-le grâce aux pronoms personnels.

Mémo

Exercices d’entrainement

Compare les phrases de chaque série. Qu’a-t-on fait pour trouver le verbe ?  

  1. Je marche sur la plage. / Nous marchons sur la plage. / Tu marches sur la plage.
  2. La musique est douce. / La musique n’est pas douce.
  3. Julie était à l’école. / Julie sera à l’école. / Julie est à l’école.

Ajoute le verbe qui manque dans la phrase.

parle  –  parlait  –  parlera

  1. Passé à      La vieille dame … de son enfance.
  2. Présent à La vieille dame … de son enfance.
  3. Futur à      La vieille dame … de son enfance.

Souligne les verbes.

  1. Juliette et Martin jouent dans la cour.
  2. Maman prépare le repas avec mon frère.
  3. Papa met la table avec soin.
  4. En ce moment, le soleil se couche tôt.
  5. Je regarde la télévision dans mon fauteuil.



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Exercices en ligne : Grammaire - Français : 4eme Harmos

Étude de la langue - Je me prépare aux évaluations - PE Edition : 4ème Harmos