Au cycle 3, le cours d’histoire comporte une séquence sur le Moyen- ge au 6eme Harmos 6P. Celui-ci permet aux enfants d’explorer les différentes facettes de cette période riche en événements et en changements. Ils découvrent les caractéristiques de la société médiévale, marquée par un système féodal, où les seigneurs, les chevaliers et les paysans jouent des rôles essentiels. Les élèves se familiarisent également avec des figures, telles que Charlemagne, Guillaume le Conquérant et Jeanne d’Arc, qui ont frappé leur époque de leur empreinte. Ils étudient les aspects culturels et artistiques de cette période, en explorant l’architecture des cathédrales gothiques, la littérature courtoise et les œuvres d’art médiévales. Afin d’accompagner les enseignants dans leur travail, Pass-education donne l’accès au téléchargement d’une fiche de préparation de séquence clés en main.
Séquence sur le Moyen ge au 6eme Harmos 6P à télécharger en PDF
La séquence sur le Moyen ge au 6eme Harmos 6P s’inscrit dans les programmes d’histoire du cycle 3. Ce chapitre permet aux écoliers de saisir les liens entre le passé et le présent. Cela favorise également le développement d’une compréhension plus profonde des racines de la civilisation européenne. Pour atteindre les objectifs sous-jacents à cette unité d’apprentissage, il est essentiel de proposer un cours engageant à ces élèves. Conscient de cela, l’équipe de Pass-education a conçu une séquence complète et clés en main. Celle-ci se compose de plusieurs fiches au format PDF à imprimer.
Exemple de fiche de préparation sur le Moyen ge au 6eme Harmos 6P
La fiche de préparation de cette séquence 6eme Harmos 6P sur la période moyenâgeuse détaille les objectifs et les compétences de chaque séance. En la téléchargeant, vous disposerez de son déroulé précis. Vous bénéficierez également de l’ensemble des documents nécessaires à sa mise en œuvre. Il s’agit notamment de fiches d’exercices, de la trace écrite et de l’évaluation. En complément, vous pouvez profiter d’un diaporama en couleur à projet en classe et d’une frise chronologique.
