Vidéo pédagogique interactive sur « Terminaisons verbales – Ecrire le son [é] » pour la 9eme, 10eme, 11eme Harmos , : 9eme, 10eme, 11eme Harmos et : 9eme, 10eme, 11eme Harmos .
Cette capsule pédagogique sur « Terminaisons verbales – Ecrire le son [é] » pour le collège est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique et interactive sur les notions travaillées.
Elles permettent aux élèves de travailler à leur propre rythme, de répéter et de revenir en arrière s’ils le souhaitent. Cette capsule sur « Terminaisons verbales – Ecrire le son [é] » se présente sous la forme de 3 ou 4 axes illustrés par plusieurs exemples.
A la suite de chaque axe se trouve une partie interactive d’exercices sur « Terminaisons verbales – Ecrire le son [é] » qui permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la notion abordée par la capsule.
ER ou É ?
►-ER à la fin
→ Verbe du 1er groupe à l’infinitif
Si on peut remplacer le verbe par un verbe du : 9eme, 10eme, 11eme Harmos groupe à l’infinitif, comme PRENDRE ou PARTIR.
►-É à la fin
→Participe passé d’un verbe du 1er groupe
Sion peut remplacer le verbe par un verbe du : 9eme, 10eme, 11eme Harmos groupe au participe passé, comme PRIS ou PARTI.
Le participe passé s’accorde :
►Quand il est employé avec ÊTRE
►Quand il est utilisé comme ADJECTIF.
-AI ou -AIS ou
-AIT ou -AIENT ?
►-AI à la fin
→ Verbe au PASSÉSIMPLE ou au FUTUR utilisé avec JE.
►-AIS / -AIT / -AIENT à la fin
→ Verbe à l’IMPARFAIT
EZ
►-EZ à la fin
→ Verbe conjugué avec VOUS
Vidéo pédagogique interactive avec exercices
Vidéo de cours
Terminaisons verbales – Ecrire le son [é] – Carte mentala 9eme, 10eme, 11eme Harmos pdf
