Lecture théâtrale en CE2 : guide pratique du français ludique

Lecture – Théâtre : 5eme Harmos : Conversation avec un gâteau au chocolat de Martin Page Cette scène pourra être lue ou jouée par deux enfants : l’enfant sur scène et la voix du gâteau au chocolat en coulisse. Un enfant est seul dans une cuisine. Il va ouvrir le frigidaire, sort et installe un gâteau sur la table puis s’assied. L’enfant : Il est magnifique ! Il prend le couteau pour le découper : Le gâteau : Qu’est-ce que…

Textes patrimoniaux – Littérature – Lecture : 5eme, 6eme, 7eme Harmos Voir les fiches Télécharger les documents Télécharger la table des matières pdf Vous trouverez quelques textes littéraires, questionnaire et correction de grands auteurs du patrimoine français classés par période et par genre. 1/ L’antiquité Documentaire: Qu’est-ce que la mythologie ? Récit : La légende de Dédale et Icare Récit : Ulysse et le cyclope Fable : Les fables d’Esope. 2/ Le Moyen Age Pièce de théâtre : La farce de…

Canicule chez les grenouilles – Pièce de Théâtre : 5eme, 6eme, 7eme Harmos Nous allons vivre quelques instants avec la famille Toutancuisse, cinq grenouilles qui vivent dans une mare. Chut ! Pas de bruit, c’est une famille très peureuse qui plonge sous les nénuphars au moindre bruit. Distribution 5 personnages : Yoyo Toutancuisse, le père grenouille Georgette Toutancuisse, la mère grenouille Bernard Toutancuisse, le 1er enfant têtard Edouard Toutancuisse, le 2ème enfant têtard Gérard Toutancuisse, le 3ème enfant têtard Nous allons vivre quelques instants avec la…

En Australie – Pièce de Théâtre : 5eme, 6eme, 7eme Harmos Nous sommes en Australie, pays des kangourous et des koalas. Jean-Claude le grand-père, Dolinda sa fille et Clara sa petite-fille partent pour la plage….. Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de : 5eme, 6eme, 7eme Harmos – Domaines : Lecture Français Sujet : En Australie – Pièce de Théâtre : 5eme, 6eme, 7eme Harmos Voir les fichesTélécharger les documents En Australie – Pièce de…

Drôle de pêche – Pièce de Théâtre : 5eme, 6eme, 7eme Harmos Bonjour, la pièce que nous allons jouer devant vous se passe à la campagne. La famille Toparin a décidé de passer l’après-midi au bord de la rivière. Ah, je crois que j’entends les deux filles, Lilas et Cécile. Je vous laisse avec elles….. Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de : 5eme, 6eme, 7eme Harmos – Domaines : Lecture Français Sujet : Drôle…

Mystère et boule de gomme – Pièce de Théâtre : 5eme, 6eme, 7eme Harmos « Mystère et boule de gomme » Chaque matin, Alfred La Banane et Charlotte Les Couettes vont à l’école des enfants superminables du petit village de Troudegruyère. Comme toujours, ils traînent sur le chemin….. Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de : 5eme, 6eme, 7eme Harmos – Domaines : Lecture Français Sujet : Mystère et boule de gomme – Pièce de Théâtre…

Ressources pédgogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier.Public ciblé : élèves de : 5eme Harmos – Domaines : Lecture FrançaisSujet : Qu’est-ce qu’un dialogue : 5eme Harmos – Texte théâtrale – Lecture Voir les fichesTélécharger les documentsQu’est-ce qu’un dialogue : 5eme Harmos – Texte théâtrale – Lecture Qu’est-ce qu’un dialogue : 5eme Harmos – Texte théâtrale – Lecture…

Une étrange consultation : 5eme Harmos Le docteur Knock a si peu de patients qu’il est prêt à tout pour les retenir….. Knock : Vous n’êtes jamais tombée d’une échelle, étant petite ? La dame : je ne me souviens pas. Knock (il lui presse brusquement les reins) : Vous n’avez jamais mal, ici, le soir en vous couchant ? Une espèce de courbature ? La dame : Oui, des fois. Knock (il continue de l’ausculter) : Essayez de vous rappeler. Ça devait être…

Trace écrite – Le dialogue : 5eme Harmos Le dialogue est une conversation entre 2 ou plusieurs personnes. La ponctuation du dialogue  Les guillemets « » Il faut ouvrir les guillemets («) au début du dialogue et les fermer à la fin du dialogue (»).  Les tirets – Les tirets indiquent le changement de personnage et on va à la ligne. Exemple : « Est-ce toi qui a pris mon stylo ? demanda le père de Stéphanie. – Non, répondit la fillette, je ne l’ai pas…

L’étrange combat de Don Quichotte : 5eme Harmos Don Quichotte a lu tant de livres sur la chevalerie qu’un jour, il finit par perdre l’esprit. Il se met en route avec un paysan, Sancho Panza dont il fait son écuyer. Sur leur chemin, les deux compères aperçoivent dans la campagne trente ou quarante moulins….. Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de : 5eme Harmos – Domaines : Lecture Français Sujet : L’étrange combat de Don…

Le petit malade : 5eme Harmos LE MEDECIN (le chapeau à la main). – C’est ici, madame, qu’il y a un petit malade? MADAME. – C’est ici, docteur; entrez donc. Docteur, c’est pour mon petit garçon. Figurez-vous, ce pauvre mignon, je ne sais pas comment ça se fait, depuis ce matin, tout le temps il tombe. LE MEDECIN. – Il tombe ! MADAME. – Tout le temps ; oui, docteur. LE MEDECIN. – Par terre ! MADAME. – Par terre. LE MEDECIN. – C’est étrange, cela……..

Le baptême de l’air : 5eme Harmos Le passager – Mademoiselle, s’il vous plaît ! L’hôtesse – Oui, Monsieur, vous avez besoin de quelque chose ? Le passager – Je ne sais pas, je ne me sens pas très bien. L’hôtesse – C’est la première fois que vous prenez l’avion ? Le passager – Oui, je crois que j’ai le mal de mer. L’hôtesse – (en riant) vous ne pouvez pas avoir le mal de l’air non plus, monsieur. Nous n’avons pas encore décollé ! Le…

La leçon (Eugène Ionesco) – La rentrée : 5eme Harmos Le professeur – Ce sont des bâtons, Mademoiselle, des bâtons. Ici, c’est un bâton ; là ce sont deux bâtons ; là, trois bâtons, puis quatre bâtons, puis cinq bâtons. Un bâton, deux bâtons, trois bâtons, quatre et cinq bâtons, ce sont des nombres. Quand on compte des bâtons, chaque bâton est une unité, Mademoiselle….. Qu’est-ce que je viens de dire ? L’élève – « une unité, Mademoiselle ! Qu’est-ce…