Apprendre les verbes et leur infinitif en CE1 - Grammaire française

Leçon pour la 4eme Harmos sur identifier le verbe. Le verbe est le mot qui varie quand on change le temps de la phrase. ⇒ Hier, je jouais à la marelle. Maintenant, je joue à la marelle. Demain, je jouerai à la marelle. Le verbe peut aussi varier quand on change la personne. ⇒ Tu lis un livre. Nous lisons un livre. Elles lisent un livre Le verbe peut aussi être entouré des mots de la négation. ⇒ Tu ne parles pas italien. Nous ne…

Exercices avec les corrections pour la 4eme Harmos sur identifier le verbe. Consignes pour ces exercices : Dans cette liste, barre les mots qui ne sont pas des verbes. Mets les phrases suivantes à la forme négative. Puis entoure le verbe. Réécris les phrases avec la nouvelle personne. Puis entoure le verbe. Surligne le verbe dans les phrases suivantes. ❶ Dans cette liste, barre les mots qui ne sont pas des verbes. des faire parler un donner joli chat méchant sortir voir s’amuser sauter partir grand les ❷ Mets les phrases suivantes…

Évaluation avec les corrections pour la 4eme Harmos sur identifier le verbe. Evaluation des compétences Identifier le verbe dans une phrase. Compléter une phrase par un verbe. Consignes pour cette évaluation : Colorie les verbes. Surligne les verbes dans les phrases. Complète avec le verbe qui convient : montera – montez – montait Complète les phrases avec le verbe de ton choix. ❶ Colorie les verbes. préférer manger la hier une gros dormir finir courir prendre demain petite ❷ Surligne les verbes dans les phrases. – Nous jardinons ensemble. -…

Carte mentale à co-construire en 4eme, 5eme Harmos : Le verbe conjugué La carte mentale imaginée par pass-education.fr: « Carte mentale à co-construire ». Cette carte mentale va permettre à l’aide de mots clés et d’associations d’idées d’avoir une vision synthétique sur la notion à mémoriser « Le verbe conjugué ». « Carte mentale à co-construire » aide l’élève à fixer dans sa mémoire ce qu’il aura lui même créé. Avec cette nouvelle approche l’enfant est au cœur de son apprentissage ! Le verbe conjugué Un…

Rituels à faire en autonomie sur les fonctions (Sujet – verbe – complément) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en grammaire pour la 4eme, 5eme Harmos . Colorie chaque groupe selon les couleurs suivantes : Complément de phrase (complément circonstanciel) en vert Verbe et complément du verbe (prédicat) en rouge Sujet en jaune La petite souris grignote le gruyère dans son trou. J’ entends les moineaux et les mésanges. Prendras- tu du fromage blanc au dessert ? Voir les fichesTélécharger les documents Fonctions (Sujet – verbe…

Rituels à faire en autonomie sur les fonctions (sujets-verbes) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en grammaire pour la 4eme, 5eme Harmos . Colorie : le verbe en rouge ; et le sujet en jaune. Une araignée tisse sa toile dans le grenier. Tranquillement, la barque avance sur l’eau. Hier, les enfants jouaient au ballon. Maman prépare un gâteau dans la cuisine. Là-bas, les abeilles butinent les fleurs. Des jonquilles poussent très tôt cette année. Voir les fichesTélécharger les documents Fonctions (sujets-verbes) : 4eme, 5eme Harmos – Rituels – Grammaire pdf Fonctions (sujets-verbes) : 4eme,…

Rituels à faire en autonomie sur le déterminant, nom et verbe (La classe grammaticale) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en grammaire pour la 4eme, 5eme Harmos . Entoure la nature du mot souligné. Cet énorme serpent grimpe dans l’arbre. Cet énorme serpent grimpe dans l’arbre. Cet énorme serpent grimpe dans l’arbre. Deux canards se posent sur ce bel étang. Deux canards se posent sur ce bel étang. Deux canards se posent sur ce bel étang. Voir…

Rituels à faire en autonomie sur le déterminant, nom, adjectif qualificatif, verbe et pronom personnel (La classe grammaticale) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en grammaire pour la 4eme, 5eme Harmos . Entoure la nature du mot souligné. Elle choisira une petite voiture rouge. Elle choisira une petite voiture rouge. Elle choisira une petite voiture rouge. Pif, le chien, joue avec sa balle verte. Pif, le chien, joue avec sa balle verte. Pif, le chien, joue avec…

Rituels à faire en autonomie sur le déterminant, nom, adjectif qualificatif et verbe (La classe grammaticale) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en grammaire pour la 4eme, 5eme Harmos . Entoure la nature du mot souligné. La navette se pose sur Mars, la planète rouge. La navette se pose sur Mars, la planète rouge. La navette se pose sur Mars, la planète rouge. La navette se pose sur Mars, la planète rouge. La navette se pose sur…

Rituels à faire en autonomie sur le nom et le verbe (La classe grammaticale) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en grammaire pour la 4eme, 5eme Harmos . Coche au bon endroit, selon que le mot souligné est un nom ou un verbe. Le mot souligné est un….. La souris mange du fromage. Le petit pigeon vole bien. Elle aime la glace à la fraise. La souris mange du fromage. Le petit pigeon vole bien. Elle aime…

Rituels à faire en autonomie sur les verbes (La classe grammaticale) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en grammaire pour la 4eme, 5eme Harmos . Surligne uniquement les verbes. Nous chantons une chanson très rythmée. Patou joue avec son chien dans la cour. Toutes les semaines, je cours 10 km. Paulo et Matilda dansent une superbe chorégraphie. Le pêcheur ramène ses lignes et ses cannes. Cet été, vous partirez dans un camp aéré. Comme il a le…

Remise à niveau en grammaire pour les élèves de : 4eme Harmos ayant des difficultés sur repérer le verbe. Soutien et rattrapage scolaire en grammaire : repérer le verbe en 4eme Harmos . A partir d’une vidéo pédagogique sur repérer le verbe, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Le verbe est un mot qui indique le plus souvent ….. . Quand il est ….. , le verbe change avec le ….. ou le ……..

Étude de la langue en 4eme Harmos : « Le verbe et son infinitif  » à l’aide de sa fiche de préparation. Objectifs : Identifier le verbe conjugué d’un sujet Trouver l’infinitif du verbe. Distinguer verbe conjugué et verbe à l’infinitif. Contenu de la séquence : Fiche de préparation Fiche d’activités de réflexion et d’observation (version élève + à projeter) Fiche élève d’exercices Trace écrite Fiche d’entrainement Evaluation Phase 1 : Découverte du verbe conjugué et de son infinitif Etape 1:…

S’entrainer avec les exercices en 4eme Harmos sur les notions de « Le verbe et son infinitif ». Consignes pour ces exercices en étude de la langue : Colorie les verbes Souligne les verbes puis indique leur infinitif. Ecris l’infinitif du verbe qui décrit l’action des personnages. Lis le texte puis souligne les verbes. ❶ Colorie les verbes parler donner boire boucher le boulanger le boucher arriver mélanger un panier ❷ Souligne les verbes puis indique leur infinitif. Les parents regardent un film. ….. Vous finissez votre travail….

Retrouvez la leçon sur « Le verbe et son infinitif » en 4eme Harmos : Étude de la langue 1 – Un verbe est le plus souvent le mot qui dit ce qu’on fait. Il indique une action 2 – Parfois, le verbe indique comment est la personne, ce qu’elle ressent. Il indique un état. Voir les fichesTélécharger les documents Leçon – Le verbe et son infinitif : 4eme Harmos pdf Leçon – Le verbe et son infinitif : 4eme Harmos rtf…

Testez vos connaissances sur « Le verbe et son infinitif » en 4eme Harmos à l’aide de l’évaluation. Compétences évaluées Identifier le verbe. Identifier le verbe et donner son infinitif. Evaluation grammaire : Le verbe et son infinitif Consignes pour cette évaluation : Souligne les verbes dans chaque liste. Souligne le verbe conjugué dans les phrases suivantes. Relie les éléments de phrase qui vont ensemble. Souligne le verbe conjugué et écris son infinitif. 1- Souligne les verbes dans chaque liste. manger – ranger -…

Remise à niveau en grammaire pour les élèves de : 4eme Harmos ayant des difficultés sur repérer le verbe. Soutien et rattrapage scolaire en grammaire : Repérer le verbe A partir d’une vidéo pédagogique sur repérer le verbe, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Un verbe change quand il est ….. . On peut donc le reconnaitre en changeant de ….. (grâce à des indicateurs comme « ….. », « ….. » ou «…