Vidéos - Orthographe - Étude de la langue : 6eme Harmos 6P

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Ne pas confondre [à] et [a] – Révisions en vidéo : 5ème, 6ème, 7ème Harmos – PDF à imprimer

Les Homophones Grammaticaux [à] et [a] Dans la langue française, les class= »idocImportant »>homophones grammaticaux sont nombreux et fréquents. Ce sont des mots qui ont la même prononciation mais qui ne s’écrivent pas de la même façon. • Il ne faut pas confondre class= »idocImportant »>a et class= »idocImportant »>à. – La forme a est le class= »idocImportant »>verbe avoir à la 3e personne du singulier. – La forme à est une préposition. Tu peux la remplacer par pour ou vers. ….


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Pluriel du nom – Révisions en vidéo : 5ème, 6ème, 7ème Harmos – PDF à imprimer

Pluriel du nom : 5eme, 6eme, 7eme Harmos – Révisions en vidéo Comment transformer un nom commun au pluriel ? Excepté le « s », quelles sont les autres terminaisons possibles ? • Quand le nom singulier se termine par « eu », « au »  et « eau », le pluriel se forme en ajoutant un « x ». • Quand il se termine par « al » ou « ail », le pluriel est le plus souvent « aux » mais il y a des exceptions….


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Accords de l’adjectif qualificatif au pluriel – Révisions en vidéo : 5ème, 6ème, 7ème Harmos – PDF à imprimer

Accords de l’adjectif qualificatif au pluriel – : 5eme, 6eme, 7eme Harmos – Révisions en vidéo Comment accorder un adjectif avec un nom au pluriel ? Au pluriel, les adjectifs s’accordent avec le nom ; le plus souvent, ils prennent un « s ». Quand l’adjectif se termine par un « s » ou un « x » au singulier, il ne change pas au pluriel. Les adjectifs qui se terminent en « – eau » prennent un « x…


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Son [j] – Graphies complexes – Révisions en vidéo : 5ème, 6ème, 7ème Harmos – PDF à imprimer

Son [j] – Graphies complexes : 5eme, 6eme, 7eme Harmos – Révisions en vidéo Orthographe – Les correspondances lettres / sons À l’intérieur d’un mot, le son [j] s’écrit le plus souvent avec la lettre « i » associée à d’autres lettres. Il peut aussi s’écrire avec les lettres « ill » et plus rarement avec la lettre « y ». Lorsque le son [j] est placé à la fin d’un mot féminin, il s’écrit « ill » et lorsqu’il…


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Son [ã] – Graphies complexes – Révisions en vidéo : 5ème, 6ème, 7ème Harmos – PDF à imprimer

Son [ã] – Graphies complexes : 5eme, 6eme, 7eme Harmos – Révisions en vidéo Orthographe – Les correspondances lettres / sons Comment s’écrit le son [ã] (lentement / angle / emmener….. ) ? Quelles sont les différentes écritures ? • Le son [ɑ̃] s’écrit « an » ou « en », sauf devant les lettres m – b – p, il s’écrit alors « am » et « em ». • Les participes présents s’écrivent « ant ». • Les adverbes avec le son [ɑ̃] se terminent fréquemment par « ent »…


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Son [k ] – Graphies complexes – Révisions en vidéo : 5ème, 6ème, 7ème Harmos – PDF à imprimer

Son [k ] – Graphies complexes : 5eme, 6eme, 7eme Harmos – Révisions en vidéo Comment s’écrit le son [k ] (cacher/ clic ….. ) ? Quelle est la lettre la plus fréquente pour écrire le son ? • Constater que la lettre c se prononce [k] dans de nombreux mots, devant o, a et u mais pas devant les voyelles e, i ou y. • Mémoriser les régularités : les doubles consonnes  (cr, cl), la répétition des deux c (acc, occ), la lettre c située à la fin des noms…


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Son [ɛ] – Graphies – Révisions en vidéo : 5ème, 6ème, 7ème Harmos – PDF à imprimer

Son [ɛ] – Graphies : 5eme, 6eme, 7eme Harmos – Révisions en vidéo Orthographe – Les correspondances lettres / sons • Étudier les différentes graphies du son [ɛ] : è, ê, et, ai, ei. • Montrer les régularités. Palais, chalet, athlète, forêt, baleine, algèbre, mètre, progrès, règle, collège, solfège, reine, neige, vrai, aime, lumière, j’aimeê : fête ; è : lumière ; et : discret. Les graphies du son [ɛ] : Vous l’avez peut-être remarqué mais pour faire le son [ɛ], on utilise souvent la lettre e. Le son [ɛ] s’écrit de cinq façons : avec è accent grave comme dans lumière, avec ê accent circonflexe comme dans forêt, avec et comme…


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Son [O] – Graphies – Révisions en vidéo : 5ème, 6ème, 7ème Harmos – PDF à imprimer

Son [O] – Graphies : 5eme, 6eme, 7eme Harmos – Révisions en vidéo Orthographe – Les correspondances lettres / sons Comment s’écrit le son [O] (bateau / chocolat / chaud….. ) ? Quelles sont les différentes écritures ? Étudier les différentes graphies du son [o] : o, ô, au, eau. Les graphies du son [o] : o, ô, au, eau. Rigolo, jaune, drôle, beau, logique, chapeau, plutôt, tôle, haut, saut, chaud, eau, cadeau. Le son [o] se retrouve dans plein de mots mais il ne s’écrit pas de la même…


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